对
错
第1题：
第2题：
第3题：
认为教育的目标应该是以学生为中信，以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥，使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是()
A、认知学习理论流派
B、联结派
C、格式塔主义
D、人本主义
第4题：
激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
第5题：
科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。
第6题：
第7题：
义务教育阶段音乐课的任务是（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
第10题：
义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性。（）