对
错
第1题：
学生在小学科学课程中学习了有关“力”的知识，在初中、高中，甚至大学还要在不同层次上学习有关“力”的知识，这样的课程内容组织关注了（）。
第2题：
在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择
第3题：
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，只进行直接经验的学习，摒弃间接经验的学习。（ ）
第4题：
《体育与健康课程标准》中的学习领域是以（）来确定的。
第5题：
在课程内容方面，我国新课程改革强调（）
第6题：
进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）
第7题：
在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。
第8题：
高中体育与健康课程允许学生自己选择运动项目进行学习，再次选择时，学生既可以选择相同的项目，也可以选择不同的项目，但总计不宜超过（）项。
第9题：
体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标，还要充分考虑学生的（）
第10题：
学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（）