在老师的眼里,3岁半的小武可是一个“小能干”。记得刚进幼儿园的时候,别的孩子都在哭,只有小武一个人在哭声的包围中自得其乐

题目
问答题
在老师的眼里,3岁半的小武可是一个“小能干”。记得刚进幼儿园的时候,别的孩子都在哭,只有小武一个人在哭声的包围中自得其乐地玩着,老师还为此让他当了好几天的“大班长”呢! 可是,小武又是一个让老师特别费神的孩子,因为他什么事儿都要自己动手,并且都要按自己的方式去做,别人教他也不行,更不用说让别人帮他去做了,为此小武也没少吃亏。 “这孩子这样自以为是,将来会有大苦头吃的!”每每当小武使“倔”时,老师总是这样无奈地说。 试分析小武的这种行为。
参考答案和解析
正确答案: 小武的自以为是其实是一种正常现象。幼儿在2岁半以后已经产生一定的自我意识,具备一定的处理日常事务的能力,这会让他们产生强烈的独立行动的愿望,表现出一种明显的自主性和独立性,什么事都想自己尝试,什么事都不愿意接受别人的帮助。如果大人对他们的行为加以阻止,他们便会以一定的形式进行反抗,在大人们的眼里,这便成为所谓的“倔强”。这种情况主要表现在幼儿2岁半至4岁期间,即所谓的第一反抗期。心理学研究表明,在此期问表现出反抗精神的孩子,更容易成为心理健康、独立坚强的人。慎用强制手段。因为2岁半到4岁是幼儿身心发展的关键时期.如果一味强迫孩子按照大人的意志行事,以倔对倔,则容易让孩子陷入极端的境地。要么是过于怯懦,要么是过于叛逆,这都不利于孩子将来融人社会。一切应顺其自然。以一种宽容和理性的态度对待孩子的倔强行为.放手让他们去尝试、去体验、去思考,不要过分加以干涉和束缚。如果担心孩子的行为会造成危险或破坏.不妨在安全保障措施上多下一点功夫,比如,在秋千架下置放棉垫挖掘沙坑、将玻璃器皿换成安全的塑料制品等。
但是,宽容不等于放任,放任则会让孩子高估自己的能力和蔑视规则,所以,孩子的行为还必须在一定的规则和安全许可的范围内进行。如果孩子的行为超出了行为规则或存在一定的安全隐患,则应当严格加以制止,以免造成不必要的危险后果。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

小伟的妈妈正在准备晚饭,小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿,可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的()。

A.适应
B.联觉
C.统合
D.对比

答案:A
解析:
【知识点】感觉变化的规律
在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应,适应现象发生在所有的感觉中。题干中的现象为嗅觉适应。

第2题:

社会工作者小武所服务的社区,外来打工人员家庭较多,其中许多中年妇女找不到合适的工作,待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小武运用的技巧是()。

A.感同身受
B.自我表露
C.朋辈榜样
D.体验式学习

答案:D
解析:
体验式学习可以制造机会让自助小组的成员承担一些具有挑战性的任务.帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力,看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献,增强自信心,获得成就感。社会工作者可以根据互助小组成员的需要和问题,策划各种主题的结构化体验或指引性体验,让小组成员对这些体验进行反思,在体验中学习新的知识和技巧,树立新的态度或价值观,形成新的行为模式。

第3题:

下列句子属于复句的有()

A. 中国要富强,这是十几亿中国人民的愿望

B. 我回家的时候,小章已经走了

C. 他有两个可爱的儿子:小兵和小武

D. 他有两个可爱的儿子:一个在家乡工作,一个在外地读书

E. 小兵和小武,他的两个儿子,都在北京读书


标准答案:AD

第4题:

阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 作者描写小弟幼年在昆明时的情景,用的是什么手法?


正确答案: 语言描述,也是细节描写。

第5题:

妈妈来接孩子的时候,看见孩子一个人在系扣子,老师站在旁边没有帮忙,很生气,怎么办?


正确答案:心平气和地和家长说明情况,请家长不要误解,我们这样做是为了锻炼孩子的生活自理能力。

第6题:

小武是一名初一的学生,在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下,迷恋上了网络游戏,上课再也无法专心了,成绩直线下滑,老师和父母对他很失望,小武也很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当( )。
?

A.分析小武的早期成长经历

B.看到小武的优势

C.和小武一起合作解决困难

D.改变小武的错误认知

E.小武学校和家庭都充满着资源

答案:B,C,E
解析:

第7题:

视频描述:张老师是小托班的带班老师,她在幼儿园工作十几年,始终如一的对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子,送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。

从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。


答案:
解析:
关爱幼儿最基本的要求是尊重幼儿的人格,尊重幼儿的主体性,树立以幼儿为本的思想。教师只有真诚地关心爱护每一个幼儿,才能打开他们幼小的心扉,使他们多一些体验和感悟,多一些憧憬,让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对幼儿的至爱。
爱岗敬业。在保教活动中,教师要对幼儿园教育教学工作认真负责,一丝不苟,精益求精,对幼儿热情关怀,尽心尽力,富有责任感。
本视频中,张老师对幼儿的关爱渗透在一日生活的方方面面。例如在晨间接待时,如果有幼儿出现消极情绪,教师可以有一些身体动作接触缓解孩子的情绪,让幼儿感受到教师对他的关爱。吃饭环节,要教育幼儿一口菜一口饭地吃,要细嚼慢咽。关爱特殊幼儿,如让体弱幼儿稍早一点进食,多鼓励挑食严重的幼儿吃各种食物,增加各种营养,促进幼儿生长发育。

第8题:

原告田大文与被告田大武因为借款发生纠纷到法院提起诉讼。在一审过程中,田大武病故,一审法院通知他的继承人田小武参加诉讼。田小武参加诉讼,提出其父田大武所做的向原告借款的自认因为不是田小武作出的,因而对田小武不发生法律效力。下列说法正确的有:()

A:田大武的自认对田小武不发生法律效力
B:在田大武死亡后,人民法院应当裁定诉讼中止
C:田小武应当作为诉讼第三人
D:如果田小武申请已进行的程序重新进行,人民法院可以重新审理,也可以不同意重新进行

答案:B
解析:
【考点】诉讼权利义务的承担。详解:《民诉法解释》第55条规定,在诉讼中,一方当事人死亡,需要等待继承人表明是否参加诉讼的,裁定中止诉讼。人民法院应当及时通知继承人作为当事人承担诉讼,被继承人已经进行的诉讼行为对承担诉讼的继承人有效。所以,只有B项的表述正确。

第9题:

让职工吃一顿好饭,让职工睡一个好觉,让职工洗一个好澡是()提出的。

  • A、屈庆麟
  • B、姚纪元
  • C、张小丰
  • D、罗绳武

正确答案:B

第10题:

电影《小武》重点表现了一个什么人物形象()

  • A、企业家
  • B、小偷
  • C、歌女
  • D、农民

正确答案:B

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