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题目

在老师的眼里,3岁半的小武可是一个“小能干”。记得刚进幼儿园的时候,别的孩子都在哭,只有小武一个人在哭声的包围中自得其乐地玩着,老师还为此让他当了好几天的“大班长”呢! 可是,小武又是一个让老师特别费神的孩子,因为他什么事儿都要自己动手,并且都要按自己的方式去做,别人教他也不行,更不用说让别人帮他去做了,为此小武也没少吃亏。 “这孩子这样自以为是,将来会有大苦头吃的!”每每当小武使“倔”时,老师总是这样无奈地说。 试分析小武的这种行为。

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第1题:

小武是一名初一的学生,在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下,迷恋上了网络游戏,上课再也无法专心了,成绩直线下滑,老师和父母对他很失望,小武也很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当( )。
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A.分析小武的早期成长经历

B.看到小武的优势

C.和小武一起合作解决困难

D.改变小武的错误认知

E.小武学校和家庭都充满着资源

答案:B,C,E
解析:

第2题:

初中生小冬和小辉在同一个班上,是很要好的朋友,这天因为某些问题,他们发生口头冲突,小冬一气之下,推了小辉一把,然后跑进了男厕所,小辉追到男厕所门口,恰巧遇到黄老师,想请黄老师帮忙。在听小辉说明情况后,黄老师怎么说最恰当?

A.“小辉,把小冬给我叫出来!”
B.“小冬,你快出来,我看看谁能打赢!”
C.“小冬,跑进厕所算什么本事?跟老师说,老师帮你解决问题。”
D.“你俩既是好朋友,又是男子汉,相信你们一定能解决,需要帮助告诉我。”

答案:D
解析:
当学生之间发生冲突时,作为教师应该给予帮助和协调,引导他们进行和解,D选项的做法最合理。
因此,选择D选项。

第3题:

王老师在走廊碰到了李老师,于是问她“昨天家访你见到小兰和小红那两个学生的家长了?”李老师说:“不,不是这么顺利。”王老师又问:“这么说,一个家长都没有见到?”李老师说“也不是。”由此可知,李老师的家访情况是()


A.见到了一名学生的家长,但没有见到另一个学生的家长s
B.根本就没有去家访
C.见到了小红的家长,但没有见到小兰的家长
D.见到了小红和小兰两个学生的家长

答案:A
解析:
根据第一一个问答翻译: - (小红家长且小兰家长) =-小红家长或-小兰家长,根据第二个回答翻译: - (-小红家长且-小兰家长) =小红家长或小兰家长,根据这两个回答综合可以得到两种可能:①没有见到小红家长,见到了小兰家长:②没有见到小兰家长,见到了小红家长,所以排除BCD,不确定到底是哪位家长见到哪位家长没见到,得到答案为A选项。

第4题:

电影《小武》中“小武”的职业是:()

  • A、农民
  • B、工人
  • C、木匠
  • D、小偷

正确答案:D

第5题:

初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于:

A.非黑即白
B.灰色眼镜
C.以偏概全
D.透视心意

答案:D
解析:

第6题:

有如下条件成立:
(1)如果小孙是老师,那么小胡不是画家;
(2)小钱、小孙至少有一个是老师;
(3)如果小胡不是画家,那么小杜不是司机;
(4)如果小杨是水手,那么小杜是司机。
以下哪项为真时,可以得出“小钱是老师”的结论?

A.小杨是水手
B.小孙是老师
C.小杜不是司机
D.小胡不是画家

答案:A
解析:
本题属于翻译推理。
(1)小孙是老师→-小胡不是画家。(2)小钱是老师或小孙是老师。(3)-小胡画家→-小杜是司机。(4)小杨是水手→小杜是司机。要想得到小钱是老师,结合第(2)个条件-小孙是老师→小钱是老师,结合(1)小胡是画家→-小孙不是老师,结合(3)小杜是司机→小胡是画家,结合(4)小杨是水手才能一定得出小钱是老师。
因此,选择A选项。

第7题:

小丽老师非常漂亮,有次上课她穿了超短裙,导致整堂课学生都在窃窃私语。如果你是小丽老师的同事,你会( )

A.不跟小丽老师说,这是小丽老师自己的事
B.跟小丽老师说穿超短裙不合适,不像老师的样子
C.跟小丽老师说穿超短裙很漂亮,不过穿及膝裙更得体
D.不跟小丽老师说。上好课就可以了

答案:C
解析:
教师礼仪要求教师着装要整洁得体,题干中小丽老师在学校穿超短裙不符合教师礼仪规范,作为同事,要适当提醒。

第8题:

原告田大文与被告田大武因为借款发生纠纷到法院提起诉讼。在一审过程中,田大武病故,一审法院通知他的继承人田小武参加诉讼。田小武参加诉讼,提出其父田大武所做的向原告借款的自认因为不是田小武作出的,因而对田小武不发生法律效力。下列说法正确的有:()

A:田大武的自认对田小武不发生法律效力
B:在田大武死亡后,人民法院应当裁定诉讼中止
C:田小武应当作为诉讼第三人
D:如果田小武申请已进行的程序重新进行,人民法院可以重新审理,也可以不同意重新进行

答案:B
解析:
【考点】诉讼权利义务的承担。详解:《民诉法解释》第55条规定,在诉讼中,一方当事人死亡,需要等待继承人表明是否参加诉讼的,裁定中止诉讼。人民法院应当及时通知继承人作为当事人承担诉讼,被继承人已经进行的诉讼行为对承担诉讼的继承人有效。所以,只有B项的表述正确。

第9题:

《小棕仙的快乐历险》小棕仙在学校里大闹学堂,他们是怎样做老师的?()

  • A、一个小棕仙做老师,其他的做学生。
  • B、小棕仙轮流做老师,接过象征权威的教鞭。
  • C、两个两个上去做老师,玩得很开心。

正确答案:B

第10题:

小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人,把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录,共4000多个问题,而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总是认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,小颖知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。请提出正确的教育措施。


正确答案:讨厌孩子提问或对孩子提问加以指责,会对孩子的心理发展特别是智力发展产生极为不利的影响。正确的教育措施是:要多为儿童提供能产生提问的情境和条件,并对儿童的提问高度关注,尽可能做出科学的解答,以满足他们的好奇心,为今后发展打下良好基础。

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