对外汉语教育学科的教育目的是()。

题目
单选题
对外汉语教育学科的教育目的是()。
A

实现学习者德智体美全面发展

B

建设自身学科理论

C

培养汉语交际能力

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第1题:

对外汉语教育学科的基础理论包括( )。

A、汉语语言学

B、汉语习得理论

C、汉语教学理论

D、研究方法学


正确答案:A、B、C、D

第2题:

对外汉语教育学科研究的重点应该是该学科的()。

A、基础理论

B、应用研究

C、相关学科

D、学科体系


参考答案:AB

第3题:

综合各种模式的长处,我们也提出了对外汉语教育学科体系的一种模式,这种模式把学科体系分为三个部分即( ).

A、理论基础

B、学科理论

C、教学实践

D、外部因素


正确答案:A、B、C

第4题:

对外汉语教育学科的教育目的是()。

  • A、实现学习者德智体美全面发展
  • B、建设自身学科理论
  • C、培养汉语交际能力

正确答案:A

第5题:

艺术教育是一种()

  • A、语言教育、感悟教育
  • B、学科教育、感悟教育
  • C、语言教育、生活教育
  • D、学科教育、生活教育

正确答案:A

第6题:

全部教育活动的核心、主题和灵魂是( )。

A.教育理论

B.教育目的

C.教学科研

D.教书育人


正确答案:B
教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是教育的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对教育活动有指导意义。全部教育活动的核心、主题和灵魂是教育目的。故答案选B。

第7题:

在1978年以前的28年中,对外汉语教学事业已经开始确立对外汉语教育学科。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

对外汉语教育学科的目的是研究汉语作为第二语言的( ).

A、教育原理

B、教育实践

C、教育过程

D、教育方法


正确答案:A、C、D

第9题:

对外汉语教学的学科目的。


正确答案: 目的:
对外汉语教学的根本目的:培养学习者运用汉语进行交际的能力。培养外国汉语学习者用汉语进行社会交际的能力。简单地说,就是培养汉语交际能力。
1)、语言是交际工具,教语言就是要让学习者掌握这个工具。
2)、学习者学习第二语言的目的是为了进行交际。
3)、社会发展的需要,国家之间联系密切,人员交流往来越来越多。所以,对外汉语教学的过程中必须重视培养学生的言语交际能力。

第10题:

对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。


正确答案:正确