将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规

题目
单选题
将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是()
A

调查法

B

实验法

C

访谈法

D

个案法

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第1题:

个案调查研究的对象少,可以对调查对象进行深入的接触,全面细致的分析,把握具有该特征的对象发展变化的线索特点,通过进一步验证、深化,推论出具有一般意义的认识。()


参考答案:正确

第2题:

专题调查是针对一个具体的专题或现象而进行的调查研究,其目的为了对这个专题或现象有一个深入的、细致的了解。专题调查又可分为事实调查和()。

A、访谈调查

B、咨询调查

C、数据调查

D、现象调查


参考答案:B

第3题:

下面关于典型调查说法正确的是( )。

A.主要是一种定性调查研究

B.全面调查

C.不是随机抽取调查单位

D.选择一个或几个少的有代表性的单位进行全面深入的调查

E.普查


正确答案:ACD

第4题:

统计学的研究对象主要是()方面,它具有数量性、总体性、具体性等特征。

  • A、社会经济现象的规模
  • B、社会经济现象的数量
  • C、社会经济现象的水平
  • D、社会经济现象的本质

正确答案:B

第5题:

施工成本核算的对象是指在计算工程成本中,确定、归集和分配产生费用的具体对象,即产生费用承担的客体;划分成本核算对象正确的有( )。

A、一个单位工程由几个施工单位共同施工时,各施工单位都以同一单位工程为成本核算对象
B、规模大、工期长的单位工程,可以将工程划分为若干部位,但仍以单位工程作为成本核算对象
C、同一建设项目,又由同一施工单位施工,并在同一施工地点,属同一结构类型,开竣工时间相近的若干单位工程,可以合并作为一个成本核算对象
D、改建、扩建的零星工程,可以将开竣工时间相近,属于同一建设项目的各个单位工程合并,但仍以各个单位工程作为成本核算对象
E、土石方工程、桩基工程,可以根据实际情况和管理需要,以一个单位工程或合并若干单位工程为成本核算对象

答案:A,C,E
解析:
2020教材P308 / 2019教材P310
划分成本核算对象有以下几种:
(1)一个单位工程由几个施工单位共同施工时,各施工单位都以同一单位工程为成本核算对象,各自核算自行完成的部分(A对)
(2)规模大、工期长的单位工程,可以将工程划分为若干部位,以分部位的工程作为成本核等对象(B错)。
(3)同一建设项目,又由同一施工单位施工,并在同一施工地点,属同一结构类型,开竣工时间相近的若干单位工程,可以合并作为一个成本核算对象(C对)。
(4)改建、扩建的零星工程,可以将开竣工时间相近,属于同一建设项目的各个单位工程合并作为一个成本核算对象(D错)。
(5)土石方工程、桩基工程,可以根据实际情况和管理需要,以一个单位工程或合并若干单位工程为成本核算对象

第6题:

从调查对象中选取一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查称为()。


答案:典型调查

第7题:

典型调查是一种( )调查,它是从众多的调查研究对象中,有意识地选择若干个具有代表性的典型单位进行深入、周密、系统地调查研究。

A.重点
B.非全面
C.抽样
D.普查

答案:B
解析:

第8题:

个案调查研究对象少,可以对调查对象进行深入接触,全面细致的分析,把握具有该特征的对象发展变化的线索特点,通过进一步验证、深化,推论出具有一般意义的认识。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

典型调查是从调查对象中选取一个或几个重点单位进行全面、深入的调查。


正确答案:错误

第10题:

根据调查的目的和任务,从对象总体中选择一个或若干具有典型代表意义的单位进行深入调查的方式。这被称作()。

  • A、典型调查
  • B、重点调查
  • C、抽样调查
  • D、全面调查

正确答案:A

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