高中化学课程倡导评价方式的多样化,下列相关说法中不正确的是()。

题目
单选题
高中化学课程倡导评价方式的多样化,下列相关说法中不正确的是()。
A

重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上.而不宜放在对知识的记忆和重现上

B

应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题,而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试

C

应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力,而不单是强化解答习题的技能

D

评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价,不包括活动表现评价

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第1题:

高中化学课程标准倡导的评价是()。
①目标多元②方式多样
③过程与结果并重④注重甄别与选拔


A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

答案:C
解析:
高中化学新课改倡导发展性评价:(1)评价的目的在于促进发展;(2)评价与课程功能的转变相适应;(3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势;(4)评价内容综合化;(5)评价方式多样化;(6)评价主体多元化;(7)关注发展过程,将形成性评价与终结性评价相结合,使学生、教师、学校和课程的发展过程成为评价的组成部分。题干中①目标多元体现评价主体的多元化;②体现评价方式的多样化;③体现评价要关注发展过程,过程评价与结果评价相结合;④新课程评价的最终目的是促进学生的发展而不是甄别和选拔,所以④错误。故本题选C。

第2题:

下列关于高中化学课程性质的叙述中,不正确的是()。


A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程

B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才

C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块

D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础

答案:B
解析:
普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样的、可选择的课程模块,为学生未来的发展打下良好的基础。高中化学课程,有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,增进对物质世界的认识.进一步了解化学学科的特点;有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法.加深对科学本质的认识,发展创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系,树立可持续发展的思想。故本题选B。

第3题:

下列选项中属于义务教育美术课程标准,2011年版倡导的教学评价方式的是( )。

A.相对评价
B.质性评价
C.量化评价
D.绝对评价

答案:B
解析:
B选项,新课程强调以人为本,关注学生的发展过程,那么质性的评价方法无疑提供了非常有效的评价手段。因此,质性的评价方法对于促进学生的发展扮演着举足轻重的角色。综上,B选项正确。

第4题:

下列不属于当前高中化学课程基本理念的是(  )。

A、设置多样化的课程模块、拓展学生选择空间
B、强化学生科学探究意识、促进学习方式转变
C、倡导多种评价方式相结合、关注学生个性发展
D、加强与科学技术的结合、培养化学科技人才

答案:D
解析:
高中化学课程基本理念有:(1)立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养.构建“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。(2)设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空问,以适应学生个性发展的需要。(3)结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势.引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观。(4)从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。(5)通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变.培养学生的创新精神和实践能力。(6)在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵.发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。(7)积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式.关注学生个性的发展.激励每一个学生走向成功。(8)为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业发展。只有D选项内容不符合,故本题选D。

第5题:

高中化学新课程提出实施多样化评价,促进学生全面发展,评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果,力求在真实的活动情景和过程中对学生多方面方面的进步与发展进行全面评价属于( )

A.纸笔测验
B.学习档案评价
C.活动表现评价
D.综合评价

答案:C
解析:
活动表现评价是一种值得倡导的评价方式。这种评价是在学生完成一系列任务(如实验、辩论、调查、设计等)的过程中进行的。它通过观察、记录和分析学生在各项学习活动中的表现,对学生的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路、知识的理解和应用水平以及表达交流技能等进行评价。活动表现评价的对象可以是个人或团体,评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果。活动表现评价要有明确的评价目标,应体现综合性、实践性和开放性,力求在真实的活动情景和过程中对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的进步与发展进行全面评价。因此选择C。

第6题:

下列关于学业评价的说法符合现行高中化学课程评价理念的是(  )。
①评价的目的就是甄别
②评价的功能之一是促进学生发展
③评价只需要注重结果
④评价应目标多元化与方式多样化

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

答案:D
解析:
现行化学课程评价理念积极倡导评价目标多元化和评价方式多样化,坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合,努力将评价贯穿于化学学习的全过程。课程评价的目的是促进学生全面发展,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展,而不是甄别。课程评价倡导终结性评价与过程性评价相结合,并不是只注重结果。故②④正确。

第7题:

下列关于高中化学课程性质的说法,不正确的是(  )。《》()

A.高中化学课程强调学科本位
B.高中化学课程仍然是基础教育课程
C.高中化学课程体现基础性和选择性
D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分

答案:A
解析:
《普通高中化学课程标准(实验)》提出,“高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用”。其还指出,“普通高中化学课程是与九年级义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的课程模块”。所以B、C、D三项的说法均正确。考前【黑钻押题】,瑞牛题库软件考前一周更新,下载链接 www.niutk.com

第8题:

简述新课程所倡导的评价方式。


答案:
解析:
首先,新课程标准指出应将定量评价与定性评价相结合。
其次,新课程标准指出应将静态评价与动态评价相结合。
再次。新课程标准强调结果评价与过程评价相结合。

第9题:

高中化学课程标准倡导评价方式多样化,其倡导的主要评价方式不包括()。


A.纸笔测验

B.活动表现评价

C.学习档案评价

D.课程评价

答案:D
解析:
高中化学课程倡导评价方式的多样化,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展。这些评价方式主要包括即时表现评价、作业评价、纸笔测验、学习档案评价和活动表现评价。因此不包括D。

第10题:

高中化学课程倡导多样化的评价方式。下列不属于学业评价方式的是( )。


A.纸笔测试

B.活动表现评价

C.绩效评价

D.学习档案评价

答案:C
解析:
学业评价方式包括即时表现评价、作业评价、活动表现评价、学习档案评价、纸笔测验等。没有绩效评价,故本题选C。

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