思想
学识
经验
言行
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
幼儿老师如何正确的引导幼儿?【幼儿园】
第5题:
幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后,便可以让幼儿自主游戏,老师只要处于旁观的地位即可。
A对
B错
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
幼儿园的老师在工作过程中因失误造成幼儿受伤,需要支付医疗费用时,责任主体是()。
第10题:
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。
小张和小李是育红幼儿园的两个老师,他们分别是中三班的主班和配班教师,平时小张对小朋友们要求十分严格,对幼儿的错误进行及时的批评指正,尽职尽责,经常跟家长进行沟通,了解幼儿的发展水平与需要,增加对幼儿的了解。小李老师则对幼儿们没有什么要求,只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹,顺利进行课堂教学活动。因此,经常迁就哄让幼儿。每次问及到幼儿最喜欢哪个老师,幼儿们都会说最喜欢小李老师。你认为幼儿评价小李老师客观吗?为什么?
单选题明明从幼儿园回到家以后,做什么事情都会说,我们老师说的,可以这样做,我们老师也总是这样做,明明的这一举动,说明幼儿老师的劳动具有()。A 科学性B 可行性C 教育性D 示范性
单选题幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的( )特点。A 纯真美好B 教育效果的长期性C 幼儿教师的劳动是精神生产D 多重角色
判断题小老师姓小,是幼儿园里最小的老师。A 对B 错
单选题为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。A 老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边B 老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画C 幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画D 老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
幼儿的耳朵不太敏感,所以平时老师对幼儿说话应大声点。
下列案例中,不属于日常生活活动的是()。A、餐饮完毕,幼儿自己收拾餐具B、语言课上,幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事C、在户外活动前,老师提醒幼儿上厕所D、在幼儿午休前,老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物
幼儿老师劳动的对象是幼儿,所以幼儿老师劳动的工具是老师本人的()。A、思想B、学识C、经验D、言行
幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于()。A、幼儿园B、洋洋本人C、洋洋的父母D、洋洋的老师
单选题李老师是幼儿园大班的老师,虽然李老师班上的孩子来自发展水平,但李老师都能凭借自己的观察和经验,对每个孩子因材施教,使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )A 复杂性B 示范性C 长期性D 创造性