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麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。

题目
单选题
麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
A

相同的

B

不相同的

C

变化的

D

一致的

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相似问题和答案

第1题：

()与一个人的抱负水平有着密切的联系,抱负水平是指个人对未来可能达到的成功标准的心理需求。

A.成就动机

B.社交动机

C.认知动机

D.学习动机


参考答案：A

第2题：

下列说法中正确的是( )。多选

A. 目标的吸引力越大，个体的成就动机越高
B. 目标价值较小，成就动机的激励作用也小
C. 个体的机会越多，成就动机就越强
D. 文化水平越高，成就动机越强

答案：A,B,C
解析：
知识点： 社会心理学 /社会动机
影响成就动机的因素：1，目标的吸引力；2，风险与成败的主观概率，很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3，个体施展才干的机会。吸引力越大，动机越高。机会越多，动机越强。

第3题：

成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和 的动机。


正确答案：
避免失败

第4题：

下列陈述中正确的包括（　　）。

A.成功概率大的活动会激发个体高水平的成就动机
B.成就动机越强的人抱负水平越高
C.个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强
D.失败的体验会降低个体的抱负水平

答案：B,C,D
解析：
成功概率太大的活动，反而不会激发个体高水平的成就动机。成就动机越强的人抱负水平也越高。个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强。失败的体验会降低个体的抱负水平。

第5题：

下列说法中正确的包括( )。多选

(A)目标的吸引力越大，个体的成就动机越强
(B)目标价值较小，成就动机的激励作用也小
(C)个体的机会越多，成就动机就越强
(D)文化水平越高，成就动机越强

答案：A,B,C
解析：
影响成就动机的因素1，目标的吸引力；2，风险与成败的主观概率，很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3，个体施展才干的机会。吸引力越大，动机越高。机会越多，动机越强。

第6题：

成就动机理论认为人体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是_________。


正确答案：
避免失败的动机

第7题：

下列陈述中正确的包括( )。多选

A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
B. 成就动机越强的人抱负水平越高
C. 个体施展才华的机会越多，成就动机越强
D. 失败的体验会降低个体的抱负水平

答案：B,C,D
解析：
知识点： 社会心理学 /社会动机
做出1+1=2很简单，成功的几率很大，但是会想去做吗 不会，A错误。BCD都正确，记住就行。

第8题：

一个人在特定情境中从事某种行为并取得预期结果的能力为()

A、成就动机水平

B、自控能力

C、唤醒水平

D、自我效能


参考答案：D

第9题：

下列陈述中正确的包括（ ）。
(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
(B)成就动机越强的人抱负水平越高
(C)个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强
(D)失败的体验会降低个体的抱负水平


答案：B,C,D
解析：
成功几率太大的活动，反而不会激发个体高水平的成就动机。成就动机越强的人，抱负水平也越高。个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强。失败的体验会降低个体的抱负水平。

第10题：

根据戴维·C·麦克莱伦等人的研究理论，人的动机按照驱动力来划分，可以分为（）。

  • A、亲和动机
  • B、成就动机
  • C、能力动机
  • D、权力动机

正确答案:A,B,C,D

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