结构主义教学论的代表人是美国心理学者()。

题目
填空题
结构主义教学论的代表人是美国心理学者()。
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第1题:

后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者(  )

A.奈勒
B.多尔
C.杜威
D.巴格莱

答案:B
解析:
识记性知识。

第2题:

结构主义课程论的代表人物是:()。

A布鲁纳

B阿特金

C杜威

D斯基尔贝克


A

第3题:

结构主义课程理论的代表人物是美国心理学家、教育学家()。

A.布鲁纳

B.泰勒

C.杜威

D.施瓦布


参考答案:A

第4题:

课程与教学论心理学化的主要代表人物有()、()和()。


正确答案:裴斯泰洛齐;赫尔巴特;杜威

第5题:

()提出学科基本结构为教学中心,即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。

  • A、发展主义教学论
  • B、人本主义教学论
  • C、结构主义教学论
  • D、后现代主义教学论

正确答案:C

第6题:

美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )。

A.需要起源论
B.意识起源论
C.生物起源论
D.心理起源论

答案:D
解析:

第7题:

()教育的根本目的是培养“完人”

  • A、发展主义教学论
  • B、人本主义教学论
  • C、结构主义教学论
  • D、后现代主义教学论

正确答案:B

第8题:

结构主义课程论的代表人物是().

A.布鲁纳

B.孟子

C.克伯屈

D.杜威


正确答案:A
A【解析】根据教育学理论常识,布鲁纳是结构主义课程论的代表人物,故选A.

第9题:

()提出教育的根本目的是培养社会精英,特别是大批科技精英。

  • A、发展主义教学论
  • B、人本主义教学论
  • C、结构主义教学论
  • D、后现代主义教学论

正确答案:C

第10题:

结构主义教学论的创始人是()。

  • A、布鲁纳
  • B、斯金纳
  • C、巴甫洛夫

正确答案:A