第1题：
评析行为科学时期组织理论及其思想观点。
行为科学时期的组织理论的要点主要有：（1）组织是一个心理、社会系统；（2）组织是一个平衡系统；（3）组织是一个提供合理决策的机构；（4）组织具有非正式的一面；（5）组织是一个影响力系统；（6）组织是一个沟通系统；（7）组织是一个人格整合系统；（8）组织是一个人—机配合的系统。
行为科学时期的组织理论对于组织问题的研究和管理都是一场革命。在研究取向上，他们面对现实，广泛收集资料，不囿于偏见；从静态的研究转向动态的研究，对组织实行行为的研究；从对组织原则的研究转向对组织本质的探讨；从对正式组织的研究转向注意非正式组织，由此创造了极为丰富的研究成果。他们将组织看成是心理系统、影响系统、平衡系统、人格系统、沟通系统等，这些都引起了组织观念的变革。
行为科学的组织理论的贡献还在于它引起了管理哲学的变革。他们促成了组织管理方式由监督制裁走向人性激励，从专断领导走向民主领导，由唯我独尊到意见沟通的转化。
但是，行为科学时期的组织研究也有其缺失，主要表现在：（1）重视事实真相的研究，只求收集资料，使研究陷于支离破碎；（2）过分偏重对组织中人的行为研究，甚至根本否认组织结构与法令的重要性；（3）行为科学家一味追求“客观性”，极力避免“价值判断”，并不符合社会科学的研究精神；（4）行为科学研究的对象虽然是人，但未能涉及外在环境对人的影响；（5）有轻视正式组织作用的倾向。
第2题：
简述韦伯的理想的行政组织理论对西方行政学的贡献。
第3题：
A.传统时期
B.科学管理时期
C.行为科学时期
D.现代化管理时期
E.新公共管理时期
第4题：
行政学的成长时期又称（）
第5题：
泰罗的科学管理组织理论是（）。
第6题：
西方行政组织理论发展阶段有()
A：统治行政时期
B：科学管理时期
C：管理行政时期
D：服务行政时期
第7题：
简述韦伯的理想的行政组织理论的缺陷与不足。
第8题：
A、行为科学阶段
B、传统理论阶段
C、理性主义阶段
D、系统理论时期
第9题：
简述行为科学时期的行政组织设置原则。
第10题：
简述传统理论时期的行政组织建立的原则。