问答题试述港口在现代物流中的地位？

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试述港口在现代物流中的地位？

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相似问题和答案

第1题：

试述教育在我国社会主义现代化建设中优先发 ;展的战略地位。

答案：

解析：

百年大计，教育为本。教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性意义。落实科学发展观，实现科教兴国战略和人才兴国战略，就必然要求把教育摆在优先发展的战略地位。 (1) 教育的基础性，实质上是人的素质在社会主义现代化建设中的基础性。教育的育人功能，教育对人的个性素质全面发展的促进是社会稳定和发展的基础，教育使我国由人口大国转化为人才强国，优先发展教育是一个必然的战略性举措。 (2) 教育的先导性，是指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用。社会可持续发展，关键在于知识创新，掌握核心技术，这在相当大的程度上要依靠教育来传播最新知识技术，培养创新型人才。 (3) 教育的全局性，是指教育的发展关乎社会主义现代化建设的方方面面，具有全局性的影响。我们应当全面发挥教育的功能，促进人的全面发展和社会的全面进步。

第2题：

现代港口物流的基本功能？

正确答案: 1、运输、中转功能
2、装卸搬运功能
3、加工、包装、分拣功能
4、仓储、配送功能
5、信息处理功能
6、保税性质的口岸功能
7、其他服务功能

第3题：

试述金融在现代经济中的地位和作用。

正确答案：
【参考答案】（1）金融在现代经济中的核心地位，是由其自身的特殊性质和作用所决定的。现代经济是市场经济，市场经济从本质上讲就是一种发达的货币信用经济或金融经济，它的运行表现为价值流导向实物流，货币资金运动导向物质资源运动。金融运行得正常有效，则货币资金的筹集、融通和使用充分而有效，社会资源的配置也就合理，对国民经济走向良性循环所起的作用也就越明显。
（2）金融是现代经济中调节宏观经济的重要杠杆。现代经济是由市场机制对资源配置起基础性作用的经济，其显著特征之一是宏观调控的间接化。而金融在建立和完善国家宏观调控体系中具有十分重要的地位。金融业是联结国民经济各方面的纽带，它能够比较深入、全面地反映成千上万个企事业单位的经济活动，同时，利率、汇率、信贷、结算等金融手段又对微观经济主体有着直接的影响，国家可以根据宏观经济政策的需求，通过中央银行制定货币政策，运用各种金融调控手段，适时地调控货币供应的数量、结构和利率，从而调节经济发展的规模、速度和结构，在稳定物价的基础上，促进经济发展。
（3）最后，在现代经济生活中，货币资金作为重要的经济资源和财富，成为沟通整个社会经济生活的命脉和媒介。现代一切经济活动几乎都离不开货币资金运动。从国内看，金融连接着各部门、各行业、各单位的生产经营，联系每个社会成员和千家万户，成为国家管理、监督和调控国民经济运行的重要杠杆和手段；从国际看，金融成为国际政治经济文化交往，实现国际贸易、引进外资、加强国际间经济技术合作的纽带。

第4题：

试述主生产计划在生产物流系统中的地位与作用。

正确答案: 生产物流管理包括市场需求判定、内部产能协调、外部供应管理、生产排程、能力计划与工作重心布局等工作。主生产计划（MPS）是生产物流计划的核心内容，是生产物流计划和管理的依据。

第5题：

简述港口在现代物流中的地位与作用。

正确答案: 1.港口在现代物流中的地位：世界港口发展大体经历三代，第一代港口主要是海运货物的装卸、仓储中心；第二代港口除了货物的装卸、仓储外，还增加了工业、商业活动，使港口成为具有使货物增值效应的服务中心；第三代港口适应国际经济、贸易、航运和物流发展的要求，得益于港航信息技术的发展，使港口逐步走向国际物流中心。随着国际多式联运的发展与综合运输链复杂性的增加，港口作为全球综合运输网络的节点，其功能也将更为广泛。
（1）港口是国际物流与国内物流的交汇点；随着港口交叉腹地范围的扩大，港口吸引腹地的重点已经从地理位置、集疏运条件、传统的装卸和储存服务水平扩大到为产品提供增值服务的水平。
（2）港口是国际贸易中的主角；目前国与国之间的货运业中，海运以其低廉的价格，占据着市场较大的份额，国际物流量的90%以上是由海运完成的。港口作为海运的起点和终点，在整个运输链上总是最大量货物的集结点。
（3）港口在国际分工和世界择济、技术、交通方面扮演着重要的角色；港口作为国内市场与国际市场的接轨点，国内经济与国际经济的交汇点，已经实现从传统货流到人流、货流、商流、资金流、技术流、信息流的全面大流通，是货物、资金、技术、人才、信息的聚集点，具有发展成具为物流生产要素整合平台的资源优势。港口通过发挥经济的聚集效应，整合各种生产要素，能够发挥1+1＞2的效果。因此，港口是现代物流网络链中最有可能发展成为整合生产要素功能的平台。要将不同国家、不同地区之间有着最大差异的生产要素以最有利的方式结合，港口往往是最合乎逻辑的选址。世界主要港口基本上都是重要的经贸中心和工业基地。
（4）现代科技的发展正使港口日益成为全球综合运输网络的神经中枢；港口是船舶、航海、内陆运输、通信、经营技术革新的汇聚点，在港口地区落户的有货主、货运代理行、船东、船舶代理行、商品批发部、零售商、包装公司、陆上运输公司、海关、商品检验机构以及其他各种有关机构。随着国际贸易的发展，物流中心的计算机系统必须与上述单位的计算机系统联网，将有关商流、物流、装卸运输、仓储信息及时汇集到港口和物流中心。因此，港口就成为了一个重要的信息中心。
2.港口在现代物流中的作用：在综合物流时代，港口的功能发生了很大的变化。现代港口的功能更加广泛，将朝着全方位增值服务中心的方向发展，具备5个“中心”的功能，即：
（1）物流服务中心。港口首先应该为船舶、汽车、火车、货物、集装箱提供中转、装卸和仓储等综合物流服务，尤其是提高多式联运效率和港口竞争能力。
（2）商务中心。现代港口应该为用户提供方便的运输、商贸和金融服务，如代理、保险、银行、货代、船代、通关等。
（3）信息与通信服务中心。现代港口不但应该为用户提供市场决策的信息及其咨询，而且还要建成电子数据交换（EDI）系统的增值服务网络。
（4）现代产业中心。现代港口的开发建设，发挥着筑巢引凤的作用，首先促进了与港口生产有关的产业的发展，这些工业的发展又将进一步剌激物资交换和生活消费品的需求。因此，港口的发展，有利于人口的集中，有利于城市经济的增长。
（5）后援服务中心。现代港口既为物流增值服务提供了便利，对货物提供运输、仓储、加工、分拨、包装、信息等一系列增值服务，取得规模经济效益。同时，又是一个人员服务中心，提供人才培训、供应和海员服务、贸易谈判条件，并提供舒适的生活娱乐空间，强化港城一体化关系，优化城市功能。

第6题：

试述物流管理信息系统及物流信息技术在物流中的地位。

正确答案: 物流的首要目的就是要向顾客提供满意的服务；
第二个目的就是要实现物流总成本的最低化，也就是，要消除物流活动各个环节的浪费，通过顺畅高效的物流系统实现物流作业的成本最优化。
如果仔细研究上述两个目标的话，我们不难发现，有时这两个目标是相互矛盾的。即若想为顾客提供最为满意的服务，那么可能就要增加物流的成本；而如果想要降低物流的总成本，那么可能就会带来服务水平的下降。
因此，我们需要在这两个目标之间进行权衡，以找到一个最佳平衡点，力求整体效益的最大化。
而物流管理信息系统及物流信息技术的合理利用就能够帮助我们实现这个目标。通过物流管理信息系统及物流信息技术的快速、准确地传递和共享，再通过高效的物流信息系统的控制，就能够达到提高运营效率、降低总成本的目的，从而在服务和成本两个目标之间找到最佳的平衡点。
因此，管理信息系统及物流信息技术在物流中起着举足轻重的作用。

第7题：

试述现代物流与传统物流的区别。

正确答案: （1）传统物流强调是由运输、储存、包装、装卸、流通加工、配送、物流信息等要素构成的系统；现代物流不仅强调物流系统本身的最优化，更强调物流系统与生产、销售等整个经营系统的协调与最优化。
（2）传统物流虽然也认为物流活动领域包括原材料供应物流、生产物流、销售物流、九泉之下货与废弃物物流，但更强调销售物流与生产物流；而现代物流则进一步强化了“大物流 ”的理念。
（3）传统物流概念强调的是效率与成本观念；而现代物流概念强调的是效率、成本与效益的均衡。
（4）传统物流认为物流是“内部事务”；现代物流认为物流是“外部事务”。
（5）传统物流认为物流是企业等组织体的“后勤”，从属于生产与销售；现代物流则认为物流是企业等组织的“先锋”，是决定生产与销售的价值创造事业。

第8题：

试述体育在现代社会生活中的地位。

正确答案：体育已引进各国政府的重视。随着社会现代化水平的不断提高，体育的社会价值和地位也在日益提高。主要表现在：国家设立了专门的体育机构；制定了体育政策法规；把体育纳入教育制度中；各国政界人物重视体育，参与体育，把体育放在显赫位置。体育正逐步成为人们日常生活不可缺少的组成部分。表现在：首先，经常参加体育活动的人数越来越多；其次，近年来，竞技运动在许多国家迅速进入人们生活的各个领域，日益成为人们感兴趣的社会活动之一，人们对重大比赛的热情，更是达到了狂热的地步。

第9题：

试述现代国际物流的特点。

正确答案: （1）物流环境差异大；
（2）物流系统范围广；
（3）对物流信息化程度要求高；
（4）对物流标准化程度要求高。

第10题：

试述教育管理学在现代教育科学体系中的地位。

正确答案: 教育管理学是教育科学的有机组成部分，它与教育科学的各分支学科有着密切的联系。
（1）教育基本理论是研究教育管理学的基础理论
现代教育基本理论的研究处于教育科学体系的哲学层次，也是教育科学学科群中的最高层次。它是从社会教育实践出发，对教育的基本现象和教育规律进行最高度的哲学抽象和理论概括，也是研究教育问题的理论基础。
有什么样的现代教育的本质观、目的观、功能观、价值观、人才观、发展观，管理者就会有什么样的教育管理的观念和理论。教育科学中哲学层次的基本理论研究，为教育管理学提供了理论研究的基础。
（2）现代教育管理思想影响着教育决策支持层面理论的研究
如果说教育基本理论属于教育科学体系的哲学层次，那么教育科学体系中就还有着相应的其它层次。这就是以研究直接指导教育第一线的教育实践和教育改革活动的理论为主的基础层次的教育理论，还有研究以社会发展和经济建设为大背景的一系列同教育决策有关的理论问题，被人们称之为决策支持层次的教育理论，这方面问题的研究为社会宏观教育的规划，教育政策的制定提供了理论依据。教育管理学的研究为以现代社会和现代化经济建设为大背景的一系列教育决策的研究提供理论依据，影响着决策支持层次教育理论的发展，体现着现代教育管理对现代教育发展的支持作用。
（3）教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的学科
教育管理学有着自己特定的研究对象、特定的研究范畴，有着自己确定的概念和原理体系，有着自己确定的研究方法和学科体系，具有一门独立学科的确定性，是其母体学科所不能替代的。教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的分支学科。

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