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伊娃领导的团队出现了问题。她认为部分原因是，这是一个虚拟团队，成员之间没有有效沟通。下列哪项不是伊娃在创建一个有效的虚拟

题目
单选题
伊娃领导的团队出现了问题。她认为部分原因是，这是一个虚拟团队，成员之间没有有效沟通。下列哪项不是伊娃在创建一个有效的虚拟团队时，应该考虑的？（）
A

建立成员之间的信任。

B

允许更多的成员独立工作。

C

密切监测工作进展。

D

团队结果发送给成员。

E

宣传团队的努力和成果。

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第1题：

吉莉安是项目团队的领导,团队的工作是为一个新的西班牙语的软件程序写作,编程,测试和执行质量保证。吉利安工作的房子坐落在波士顿,作家在西班牙,程序员在印度,测试人员在德克萨斯州,质量保证团队在阿根廷,他们有明确的规范就是每个团队成员有权做出必要的决策来完成他们的任务,或发回一个任务到另一个团队。下列哪个最好描述吉莉安的团队?()

A、跨职能的虚拟团队

B、自我管理的面对面团队

C、问题解决的虚拟团队

D、问题解决的面对面团队

E、跨职能的面对面团队


参考答案：A

第2题：

作为敏捷团队的领导者,乔伊注意到,团队的每日站立会议时长远超于建议的15分钟,为保证会议简短而有效,她可()

A改为每周2小时会议，建议团队成员删除每日站立会议

B每日站立会议结束后，专门安排会议解决需要更多时长讨论的问题

C劝止团队成员分享相关的进度信息，以保证会议简短

D忽略或淡化她认为琐碎的分享信息，由此通过渗透沟通，团队成员不会在每日站立会议上分享类似信息。


正确答案:B

第3题：

在______团队中,团队成员承担了很多通常由管理者来行使的职责,这时,管理者的工作变成了在团队之外进行管理。()

A、技术团队

B、自我管理团队

C、问题解决团队

D、虚拟团队

E、跨职能团队


参考答案：B

第4题：

关于虚拟团队的描述，不正确的是（ ）。

A.沟通技术如E-mai、微信等有助于虚拟团队的沟通和管理
B.团队有助于将行动不便、在家办公或有特殊技能的人纳入团队
C.体团队相比，虚拟团队成员之间更容易分享知识和经验
D.体团队相比，在虚拟团队中制定可行的沟通计划更加重要

答案：C
解析：
本题考查的是虚拟团队的理解。
其中一种技术就是虚拟团队，其也有一些缺点，例如，可能产生误解，有孤立感，团队成员之间难以分享知识和经验，采用通信技术的成本，所以C选项不正确。
B选项为虚拟团队的优点，利于项目团队的团结和增强归属感，但是虚拟团队不利于沟通，所以在沟通的时候D选的说法很重要，做好沟通计划很有必要。

第5题：

下列有关虚拟团队的叙述，正确的是（）

A.虚拟团队是由某一领域的专家组成

B.就时间而言，虚拟团队是短暂的

C.虚拟团队有一个领导核心进行管理

D.虚拟团队主要依赖电子媒介沟通协调


参考答案：D

第6题：

下列哪一个不是最常见的类型的团队?()

A、问题解决团队

B、不同学科间的团队

C、自我管理团队

D、虚拟团队

E、跨职能团队


参考答案：B

第7题：

一个项目团队的成员,有的在北京、有的在重庆、有的在海南,还有的在新疆。这个团队被称为()

A.理想团队

B.虚拟团队

C.集中团队

D.敢死队


参考答案：B
如果项目团队的成员不在同一个地理位置办公，这样的团队被称为虚拟团队。虚拟团队的沟通可借助于现代IT手段来完成，如电视（电话）会议、电话、手机、E-mail、QQ、MSN、项目管理网站、论坛，当然需要时也可以共同到一个地方开一次面对面的会议。

第8题：

伊娃领导的团队出现了问题。她认为部分原因是,这是一个虚拟团队,成员之间没有有效沟通。下列哪项不是伊娃在创建一个有效的虚拟团队时,应该考虑的?()

A、建立成员之间的信任。

B、允许更多的成员独立工作。

C、密切监测工作进展。

D、团队结果发送给成员。

E、宣传团队的努力和成果。


参考答案：B

第9题：

“对某一个部门负责，成员在一个共同的环境里协同工作”的团队是()。

A.过程改进团队

B.工作团队

C.自我管理团队

D.虚拟团队


参考答案：B

第10题：

你正在管理一个虚拟团队。你的团队成员都分布在不同的地方工作，而且只能碰一两次面。这个项目已经启动有几个月了，你强烈地感觉到这些成员并没有把他们视为一个整体的。为了改善这种情况，你应该（ ）

A：确保每个项目团队的都使用电子邮件进行沟通
B：命令成员要服从组织的安排和命令
C：创造项目团队标识来增进团队的凝聚力
D：通过沟通向团队成员提供最新的技术和指令

答案：C
解析：
因为分散的项目团队不能每天都在同一个地方一起工作，团队成员需要一些标志和结构来表明他们是一个统一的组织。由于小组是一起工作的，标志设计应该反映小组全体的成就。这些标志应该在组织的各个地方都能看到。

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