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强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）

题目
单选题
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）
A

积极强化

B

惩罚

C

忽视

D

消极强化

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第1题：

强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为()。

A、消退

B、负强化

C、处罚

D、消极强化


参考答案：C

第2题：

当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()。

A、惩罚

B、正强化

C、自然消退

D、消极强化


参考答案A

第3题：

下面的选项中不属于实施对其他行为的差别强化(DRO)程序的是()。

A、去除问题行为的强化物，并当问题行为不出现时呈现强化物

B、如果出现问题行为，则重新计时

C、识别问题行为的强化物

D、使用间歇强化保持目标行为


参考答案：D

第4题：

强化理论认为，用不利的行为结果昭示人们消除或减弱不良行为，这属于（）。

  • A、正强化
  • B、回避强化
  • C、负强化
  • D、自然退化

正确答案:C

第5题：

当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。

A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化

答案：A
解析：

第6题：

在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为()。

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退


参考答案：D

第7题：

强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。()


参考答案：√

第8题：

下面的选项中不属于实施对其他行为的差别强化(DRO)程序的是( )。

A.使用间歇强化保持目标行为

B. 识别问题行为的强化物

C. 去除问题行为的强化物，并当问题行为不出现时呈现强化物

D. 如果出现问题行为，则重新计时


参考答案：A

第9题：

为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件称为（）。

A正强化

B消退

C惩罚

D负强化


C
略

第10题：

当某学生独立完成作业后，教师给予表扬。教师的表扬对该生的行为是（）

  • A、正强化物
  • B、正惩罚物
  • C、正强化物和正惩罚物
  • D、正强化物或正惩罚物

正确答案:A

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