简述个性差异与管理之间的关系。

题目
问答题
简述个性差异与管理之间的关系。
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相似问题和答案

第1题:

简述选修制度与个性化教育、个性发展的关系。
选修制度与个性化教育、个性化课程的有机构成,是支撑个性发展的必要条件。“学会选择”必然是个性化教育、个性化课程的基本宗旨。当学生根据自己的兴趣、动机和个性特征选修适合自己发展需求的课程的时候,不仅对所选课程的学习能力能够促进个性发展,而且,对这些课程的选择过程本身也极富个性发展的价值。

第2题:

简述地方政府内部管理与公共管理之间的关系。


正确答案: 中国地方间的关系也存在很大的差别。在传统的计划经济时代,中央政府高度集权,地方政府一般处于一切听命于中央指令与计划的无权地位,自主权极少。地方政府的功能主要是机械地执行上级政府的指标和命令,地方政府横向间的关系也完全取决于中央政府的整体计划安排。

第3题:

在购买决策过程的“确认需要”阶段,消费者感觉到需要未被满足的原因是()。

A:其个性与自我形象之间存在差异
B:其经济状况与产品价格之间存在差异
C:其理想状态与感知状态之间存在差异
D:其动机与认知之间存在差异

答案:C
解析:
消费者感到有未满足的需要存在,是因为消费者理想的状态与感知的状态之间存在差异。这种差异促使消费者采取某种决策行为。需要的确认可能是源于外部的因素和力量,或是源于内部的刺激或者还有可能是由内外两方面因素共同作用引起的。

第4题:

简述标志与标识之间的差异。


正确答案: 从标识设计研究的角度看,标识和标志在严格的意义上存在着一定的差异:标识带有实体性的含义,指具体的标志物,如商标标识,“即附有商标图像的物体实质,也就是带有商标的装潢贴和包装物”。标识仅能体现标志的某一部分功能和特质,并非具有标志的全部含义。首先,标识知识凸出识别功能的标志形式,因此,标识往往显示实物的某一种属性,向目标发出一种警告信号,要求目标对象予以关注;其次,完整意义上的标志概念,包含了标识的内容。

第5题:

简述经济管理与伦理道德之间的基本关系。


正确答案:首先,很多经济管理活动都蕴含着伦理道德因素。这要求管理者不仅从实际经济利益出发,也必须从伦理道德的角度出发来进行,否则就会引起被管理者的不满或社会公众的不认同甚至遭到社会舆论的谴责。伦理道德一方面规范制约着经济管理,另一方面又促成了经济管理目标的实现。他们之间的相互制约、协调要求经济管理行为必须遵循而不能僭越社会的伦理道德规范,使道德的经济管理行为得到发扬,不道德的经济管理行为受到抑制,控制着人们经济管理行为朝正义的方向发展。

第6题:

什么是创作个性?简述创作个性与文学风格的关系。


正确答案: 创作个性是作家的世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能、审美追求等主观因素综合而成的习惯性行为方式。
1)文学风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合而成的独特的艺术风貌和格调,它支配着文学风格的形成和显现。
2)创作个性与文学风格不同,它是风格形成的内在根据,是风格的灵魂。创作个性是小于文学风格的概念,属于文学风格的主观方面。一方面,它是作为文学风格的内在根据而存在,由此可推断文学风格形成的主观原因;另一方面,它又是作为文学风格的构成而存在,可凭借作品所呈现的风貌来判断作家的创作个性。

第7题:

简述服务个性化和标准化之间的关系。


正确答案:规范化是前提和基础;
个性化是规范化的发展;
二者是相对的,可相互转化。

第8题:

简述心理过程和个性心理之间的关系。


答案:
解析:
(1)心理过程和个性心理是心理学研究的两大方面。这两方面是相互联系、相互渗透、相互制约的,是一个统一的具体的人的心理现象的两个方面。
(2)—方面个性是在心理过程中形成的,如果没有对主观和客观世界的认识,没有情绪情感的体验,没有积极地与困难作斗争的意志活动,心理的个性差异就无从形成和表现。另一方面,巳经形成的个性心理倾向性和个性心理特征又制约着心理过程的进行。
(3 )既没有不带个性的心理过程,也没有不表现在心理过程之中的个性。

第9题:

简述体育管理学与系统科学之间的关系。


正确答案: 体育管理学与系统科学之间的关系是:
(1)系统是体育管理的基础;
(2)系统科学是体育管理研究的必然选择;
(3)时代与改革的要求。

第10题:

简述创作个性与艺术风格的关系。


正确答案:创作个性是作家在创作实践中养成并表现在他作品中的性格特征。这种性格特征,是作家世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能及气质秉赋等综合形成的一种习惯性行为方式的表现。它制约和影响着作家艺术风格的形成和表现。苏联文论家赫拉普钦科指出:“创作个性和作家作为一个人的个性之间的相互关系可以是各种各样的。绝不是所有都能说明艺术家日常生活个性的特点的东西,都在他的作品中得到反映。另一方面,也不是作为创作‘自我’的特点的一切,任何时候都与作家个性的实际特点直接相对应。”