绩效考核时,规定把员工强制分为三类:A类(优秀)员工,B类(一般)员工和C类(后进)进行绩效考核的公司是()。

题目
单选题
绩效考核时,规定把员工强制分为三类:A类(优秀)员工,B类(一般)员工和C类(后进)进行绩效考核的公司是()。
A

通用

B

佳能

C

海尔

D

施乐

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第1题:

某公司以部门为单位,把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等.在年终总结时,绩效考核成绩前20%的为优,后15%的为差,其余的为良和中.在上一年度,甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工.

如果上述为真,则以下哪项一定为真?( )

A.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为中的员工

B.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为差的员工

C.甲部门绩效考核为优的员工少于乙部门绩效考核为良的学生

D.甲部门绩效考核为差的员工少于乙部门绩效考核为差的员工


正确答案:B
B[解析]各部门员工的数量不同,但绩效成绩优、差的比例是一样的.甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工,就说明甲部门的员工人数多于乙部门,相应的甲部门绩效为差的各类员工人数比乙部门相应员工人数多.由此可知B项正确,D项错误.由于不知道两个部门绩效为良和中的员工比例,所以AC项无法比较=答案选B,

第2题:

华晨公司在评价员工时,将员工分为“优秀”,“良好”“合格”和“不合格”四类,四类员工的比例分别为5%、20%、70%和5%。在绩效评价期末,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见。对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有解雇风险。同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训。
该公司采用的绩效考核方法是( )。

A.职能管理法
B.配对比较法
C.强制分布法
D.目标管理法

答案:C
解析:
强制分布法要求评价者将被评价者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中。它将员工的绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例。该公司在评价员工时,将员工分为“优秀”,“良好”“合格”和“不合格”四类,四类员工的比例分别为5%、20%、70%和5%。这里采用的是强制分布法。

第3题:

绩效考核的内容多种多样,一般来说,员工的绩效考核指标大致可以分为()三个方面。

A. 业绩考核类指标

B. 质量类指标

C. 成本控制类指标

D. 技能类指标

E. 态度类指标


正确答案:ADE

第4题:

共用题干
某集团公司在对员工进行绩效考核时,将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为l0%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:

从绩效考核的方法上看.该公司实行的是().
A:目标管理法
B:行为锚定法
C:强制分布法
D:标杆超越法

答案:C
解析:
91.本题考查绩效考核的方法.强制分布法要求评价者将被评价者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中.它将员工的绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例.
92.本题考查绩效评价中容易出现的问题.在绩效评价中容易出现的问题有晕轮效应、趋中倾向、过宽或过严倾向、年资或职位倾向、盲点效应、刻板印象、首因效应、近因效应.
93.本题考查绩效面谈的技巧.绩效面谈的技巧之一是认真倾听,最忌讳主管人员喋喋不休,时常打断员工的谈话.

第5题:

共用题干
青岛某集团公司在对员工进行绩效考核时,施行“三工机制”.将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为10%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:

下面有关“三工机制”的说法,正确的是().
A:该方法可以排除评价者主观因素对考核结果的影响
B:如果公司员工水平比较接近,如都比较优秀的话,则其公平性会大打折扣
C:该方法非常适合应用于绩效反馈面谈
D:该方法成本比较低廉、评价尺度统一,但不能显示员工在某个具体领域的绩效问题

答案:A,B,D
解析:
98.“三工机制”的做法属于强制分布法.
99.本题考查强制分布法的优缺点.强制分布法无法应用于绩效反馈面谈,所以选项C错误.
100.本题考查绩效面谈的技巧.绩效面谈时,主管人员应认真积极地倾听,不应时常打断员工的谈话.所以选项D不选.

第6题:

企业的培训目标一般可以分为三类。其中不包括( )。

A.制定公司战略
B.端正员工态度
C.更新员工知识
D.提高员工业务技能

答案:A
解析:
制定公司战略不属于企业的培训目标。

第7题:

共用题干
某集团公司在对员工进行绩效考核时,将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为l0%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:

绩效面谈的技巧主要包括().
A:主管人员要认真倾听
B:以积极的方式结束对话
C:主管人员应时常打断员工的谈话
D:鼓励员工多说话

答案:A,B,D
解析:
91.本题考查绩效考核的方法.强制分布法要求评价者将被评价者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中.它将员工的绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例.
92.本题考查绩效评价中容易出现的问题.在绩效评价中容易出现的问题有晕轮效应、趋中倾向、过宽或过严倾向、年资或职位倾向、盲点效应、刻板印象、首因效应、近因效应.
93.本题考查绩效面谈的技巧.绩效面谈的技巧之一是认真倾听,最忌讳主管人员喋喋不休,时常打断员工的谈话.

第8题:

某公司以部门为单位,把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等。在年终总结时,绩效考核成绩前20%的为优,后15%的为差,其余的为良和中。在上一年度,甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工。

如果上述为真,则以下哪项一定为真?( )

A.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为中的员工

B.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为差的员工

C.甲部门绩效考核为优的员工少于乙部门绩效考核为良的员工

D.甲部门绩效考核为差的员工少于乙部门绩效考核为差的员工


正确答案:B
各部门员工的数量不同,但绩效成绩优、良、中、差的比例是一样的。甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工,就说明甲部门的员工人数多于乙部门,相应的甲部门绩效为良、中、差的各类员工人数均比乙部门相应员工人数多。由此可知B项正确,D项错误。由于不知道两个部门的具体人数和绩效为良和中的员工比例,所以A、C项无法比较。答案选B。

第9题:

共用题干
青岛某集团公司在对员工进行绩效考核时,施行“三工机制”.将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为10%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:

从绩效考核的方法上看,公司的“三工机制”属于().
A:目标管理法
B:行为锚定法
C:强制分布法
D:标杆超越法

答案:C
解析:
98.“三工机制”的做法属于强制分布法.
99.本题考查强制分布法的优缺点.强制分布法无法应用于绩效反馈面谈,所以选项C错误.
100.本题考查绩效面谈的技巧.绩效面谈时,主管人员应认真积极地倾听,不应时常打断员工的谈话.所以选项D不选.

第10题:

共用题干
某集团公司在对员工进行绩效考核时,将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为l0%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:

在绩效评价中容易出现的问题有().
A:晕轮效应
B:趋中倾向
C:盲点效应
D:主观效应

答案:A,B,C
解析:
91.本题考查绩效考核的方法.强制分布法要求评价者将被评价者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中.它将员工的绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例.
92.本题考查绩效评价中容易出现的问题.在绩效评价中容易出现的问题有晕轮效应、趋中倾向、过宽或过严倾向、年资或职位倾向、盲点效应、刻板印象、首因效应、近因效应.
93.本题考查绩效面谈的技巧.绩效面谈的技巧之一是认真倾听,最忌讳主管人员喋喋不休,时常打断员工的谈话.

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