第1题:
简述包豪斯宣言
1、完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。
2、建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应用艺术。
3、艺术家与工艺技术人员没有根本上区别。
4、将建筑、雕塑、绘画结合成三位一体。
第2题:
论述包豪斯的设计风格,历史作用和影响及其历史局限性。
第3题:
简述包豪斯的设计思想。
1.讲究材料,形式的美感。
2.材料,质地,形式的搭配。
3.产品的结构,功能与装饰的关系。
4.追求经济效益(成本)。
5.艺术家转向应用美术,重视设计的民主化。
6.将建筑,雕塑,绘画形成三维一体的未来殿堂。
第4题:
简述包豪斯有哪些历程,其重要意义何在。
第5题:
试述包豪斯的宗旨、设计观点、影响及其局限性。
第6题:
简述包豪斯的教学思想及对后世的影响。
包豪斯的办学宗旨是创造一个艺术与技术接轨的教育环境,培养出适合于机械时代理想的现代设计人才,创立一种全新的设计教育模式。主张在教学中“艺术与技术”“教学与实践”相结合的教育制度。强调设计的目的是功能,而不是产品。认为设计必须遵循自然与客观法则进行。并把这些思想贯彻于教学体系中,改变以往美术院校对学生片面的教学方法,实施“双轨制”教育,每一门课程都由造型老师和技术老师共同教授,并有实习工厂与教学相结合,避免学生偏于技术而忽略审美因素方面的偏差。另外特别注意:一、设计艺术的整体观念;二、坚持教学合一;三、认为国际风格是艺术追求的目标;四、充分认识到东方哲学在其理论体系中的重要性。
影响:首先,包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系,给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础,并对后来设计艺术领域,从平面设计、到产品设计,以及建筑设计产生了深远影响;其次,包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,开创了面向现代工业的设计方法,填补了现代艺术与技术、手工艺与工业之间的鸿沟。再次,为德国培养了一批设计师,影响了当时和以后德国的工业设计的面貌和特征。
第7题:
简述包豪斯的成就和影响。
第8题:
试述包豪斯对现代工业设计的贡献和其局限性。
贡献:包豪斯的设计教育有着深远的影响,其教育方式成了世界许多学校艺术教育的基础,它培养出的杰出设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。
包豪斯的影响不在于它的实际成就,而在于它的精神,包豪斯的思想在一段时间类被奉为现代主义的经典
局限性:为追求新的、工业时代的表现形式,在设计中过分强调抽象的几何图形,走上形式主义道路,有的甚至破坏了产品的使用功能,包豪斯所强调的标准和经济的含义更多是美学意义上的,强调的功能是高度抽象的;严格的几何造型和对工业材料的追求使产品具有一种冷漠感,缺少应有的人情味。
虽然包豪斯积极倡导为普通大众设计,但是由于包豪斯产品的设计美学抽象而深奥,只有少数知识分子和富有阶层欣赏。
第9题:
简述“包豪斯”的主要成就和影响。
第10题:
简述包豪斯的历史作用和局限性。