新员工进入组织,可能会遇到自己的期望与现实不符合的情况,这是员工进入社会化的哪个阶段?()

题目
单选题
新员工进入组织,可能会遇到自己的期望与现实不符合的情况,这是员工进入社会化的哪个阶段?()
A

碰撞阶段

B

勘探阶段

C

成立阶段

D

调整阶段

E

原有状态

参考答案和解析
正确答案: E
解析: 暂无解析
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第1题:

职业生涯选择与职业准备阶段的任务不包括( )。

(A)组织招聘

(B)新员工培训

(C)考察评定新员工

(D)年度绩效考核


答案:D

第2题:

新员工进入单位后的材料,即新员工在进入单位后所发生的相关记录,包括( )

A.试用期的工作表现
B.所在部门对其表现的反馈信息
C.在学校期间的表现
D.在选拔时对新员工进行的评价
E.工作业绩考核结果

答案:A,B,E
解析:
新员工进入单位后的材料,即新员工在进入单位后所发生的相关记录,包括:①试用期的工作表现;②工作业绩考核结果;③所在部门对其表现的反馈信息。

第3题:

职业生涯早期是新员工最容易接受组织价值观、文化、规则、使命的阶段,因此,当务之急是对新员工进行“组织社会化”。()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:正确

第4题:

施恩指出,新员工在初进入企业阶段,所面临的最大问题就是在一种“()”中获得精确信息。


正确答案:双向买卖关系

第5题:

新员工和组织之间相互发现、相互接纳、职业匹配和生涯定位,这个时期是职业发展阶段设计中所指的哪个阶段?()

A进入组织阶段

B早期职业阶段

C中期职业阶段

D后期职业阶段


B

第6题:

岗前培训的作用有( )。


A.新员工进入群体过程的需要

B.打消新员工对新的工作环境不切实际的期望

C.满足新员工需要的专门信息

D.降低文化冲击的影响

E.避免企业管理人员过多地行使权力

答案:A,B,C,D,E
解析:
员工岗前培训的目的是消除员工新进公司产生的焦虑,具体而言,岗前培训的作用有以下几个方面:①新员工进入群体过程的需要;②打消新员工对新的工作环境不切实际的期望;③满足新员工需要的专门信息;④降低文化冲击的影响;⑤避免企业管理人员过多地行使权力。

第7题:

(2018年11月)岗前培训的作用有( )。

A.新员工进入群体过程的需要
B.打消新员工对新的工作环境不切实际的期望
C.满足新员工需要的专门信息
D.降低文化冲击的影响
E.避免企业管理人员过多地行使权力

答案:A,B,C,D,E
解析:
P166—167
员工岗前培训的目的是消除员工新进公司产生的焦虑,具体而言,岗前培训的作用有以下几个方面:①新员工进入群体过程的需要;②打消新员工对新的工作环境不切实际的期望;③满足新员工需要的专门信息;④降低文化冲击的影响;⑤避免企业管理人员过多地行使权力。

第8题:

有些区域或地点不符合受限空间的定义,但是可能会遇到类似于进入受限空间时发生的潜在危害,应按进入受限空间作业管理。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

组织社会化的正式途径不包括()。

  • A、表彰先进
  • B、批评落后
  • C、在新员工培训中传播组织理念
  • D、以正式制度形式是员工掌握组织管理风格
  • E、组织的符号与象征系统

正确答案:A,B,E

第10题:

员工的组织社会化是组织向新员工灌输与实现组织目标联系在一起的技能和文化的过程,其实质是新员工由外部人“变成内部人的过程”。


正确答案:正确

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