简述转型期腐败现象产生的原因。

题目
问答题
简述转型期腐败现象产生的原因。
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相似问题和答案

第1题:

腐败产生的原因之一是社会转型期导致。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

简述转型期中国社会失序的原因。


正确答案: 失序现象的增多,与社会转型有着密切联系。伴随着社会转型向纵深推进以及由此造成的各种规范的约束力和控制力的减弱,社会失序现象也随之增多。“规范真空”、“规范迷乱”和“规范软化”等成为转型社会失序的重要原因。

第3题:

简述遗忘产生的原因。


正确答案:


第4题:

简述土壤产生缓冲作用产生的原因


正确答案: (1)弱酸及其盐类,构成一个缓冲系,例如碳酸盐体系,在通常CO2浓度下,CaCO3石灰性土壤PH在7.5-8.5(2)土壤胶体作用土壤胶体带有负电荷,吸附阳离子,包括盐基离子和致酸离子,盐基离子对酸有缓冲作用,致酸离子对碱具有缓冲作用。
(3)铝缓冲作用,在pH<5.0酸性土壤中,Al3+对碱具有缓冲能力。
(4)有机质的作用,土壤有机质中有腐殖酸(胡、富),其它一些低分子有机酸,含有羧基、酚羟基、氨基等,对酸碱均有缓冲作用。

第5题:

从实践看,腐败现象滋生蔓延的重要原因是什么?


正确答案:从实践看,教育不扎实,制度不健全,监督不得力,仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。

第6题:

简述转型期阶层分化的规律。


正确答案: (1)从其外在形态看,转型期的社会阶层结构将从金字塔型转向橄榄球型。
(2)从其内在依据看,转型期阶层分化的直接依据将从无形资产转向有型资产。
(3)从其历经过程看,转型期阶层分化将从分化型走向整合型分化。

第7题:

简述社会转型期的教育问题社会转型期的教育问题主要体现为七类。


正确答案: 一、结构性教育问题
1、社会稳定时期的结构性教育问题
2、社会剧变时期的结构性教育问题
二、跨时空教育问题
三、伴生性教育问题
四、失范性教育问题
五标签性教育问题
六、过程性教育问题
七、失误性教育问题。

第8题:

简述压力产生的原因?(工作原因、组织原因、其他原因)


参考答案:(一)工作上的压力:1、工作性质不适合个人的兴趣与能力;2、工作环境不利于工作的顺利开展;3、角色模糊;4、工作岗位因素;5、人际关系因素;6、挫折因素。(二)组织上的原因:1、组织的管理方式;2、组织结构因素;3、组织的领导作风;4、组织的运行周期(初创、成长、成熟、衰退)。(三)其他因素(非工作因素):1、环境因素——经济环境因素;政治环境因素;技术环境因素;社会环境因素。2、个人因素——家庭中的人际关系;家庭的经济开支;个性特点(生理条件、动机冲突、心理偏见、心理矛盾、目标期望)

第9题:

简述社会转型期的亲子关系特点的新发展。


正确答案: (1)生活节奏加快,社会流动性增加,亲子之间交流接触的机会降低。
(2)子女的自主意识加强,他们追求亲子之间的平等对话,并且子女对父母的影响力不容忽视。
(3)家庭结构小型化,亲子关系更趋直接、集中。

第10题:

国库集中支付制度有利于防止腐败现象产生。


正确答案:正确