单选题无领导小组讨论法的讨论时间通常为（）A 20分钟左右B 30左右C 45左右D 一小时左右

题目

单选题

无领导小组讨论法的讨论时间通常为（）

A

20分钟左右

B

30左右

C

45左右

D

一小时左右

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

工作分析的典型方法有( )。

A、问卷调查法

B、观察法

C、工作日志法

D、无领导小组讨论法

正确答案：ABC

第2题：

在无领导小组讨论法中，一般由（）人组成讨论小组。

A.3～5
B.4～5
C.4～6
D.4～7

答案：C

解析：

无领导小组讨论法是对一组人同时进行测试的方法，它将讨论小组（一般由4～6人组成）引入一间只有一桌数椅的空房间中，不指定谁来充当主持讨论的组长，也不布置议题与议程，只是发给一个简短案例，即介绍一种管理情境，其中隐含着一个或数个待决策和处理的问题，以引导小组展开讨论。

第3题：

关于 Y 公司采用的无领导小组讨论法，正确的说法是( )。

① 无领导小组讨论能够考察求职者的组织协调能力、口头表达能力和领导能力等

② 在无领导小组讨论中，每个人的地位都是平等的

③ 在无领导小组讨论中，负责打分评价的人不应参与讨论过程

④ 无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低，所以应用较为广泛

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③④

参考答案：A

第4题：

简述无领导小组讨论法能获得大量信息的原因？

正确答案:无领导小组讨论法考察的内容范围比较广泛，能获得大量的信息。无领导小组讨论可以考察的维度比较广泛，既可以包括沟通能力、团队合作、组织协调等人际方面的维度，也可以考察思维的逻辑性、分析能力、创造性等能力方面的因素，还可以考察自信心、情绪的稳定性、工作风格等因素。无领导小组讨论为被测评者提供了充分展现其行为的舞台，能使主测评人得到大量的有关被测评者能力、个性特点的信息。

第5题：

无领导小组讨论法包括（）

A.无情境性讨论
B.不定角色的讨论
C.情境性的讨论
D.指定角色的讨论
E.无主题讨论

答案：A,B,C,D

解析：

第6题：

为了避免在讨论过程中发生因为自尊心和爱面子而固执己见的倾向,可采取以下哪种方法()?

A.群体论证法

B.列名小组法

C.民主讨论法

D.无领导小组讨论法

参考答案：B

第7题：

无领导小组讨论法包括（）等多种类型。

A.无情境性讨论
B.不定角色的讨论
C.情境性的讨论
D.指定角色的讨论
E.无主题讨论

答案：A,B,C,D

解析：

无领导小组讨论可以从两个角度进行分类。根据讨论的主体有无情境，可以分为无情境}生讨论和情境性讨论。根据是否给应聘者分配角色，可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论。

第8题：

情境模拟测试的方法有很多,其中最常用的情境模拟方法为()。

A:公文处理模拟法.角色扮演

B:无领导小组讨论法.决策模拟竞赛法

C:公文处理模拟法.无领导小组讨论法

D:无领导小组讨论法.角色扮演

参考答案：C

第9题：

无领导小组讨论法的特点有（）。

A.具有人际互动效应
B.讨论题目易于设计
C.讨论过程生动真实
D.被试难以掩饰自我
E.易于进行客观评价

答案：A,C,D,E

解析：

无领导小组讨论法运用松散群体讨论的形式，陕速诱发人们的特定行为，并通过对这些行为的定性描述、定量分析以及人际比较来判断被评价者个性特征。无领导小组讨论的优点是：（1)具有生动的人际互动效应。（2)能在被评价者之间产生互动。（3)讨论过程真实，易于客观评价。（4)被评价入难以掩饰自己的特点。（5)测评效率高。其缺点有：（1)题目的质量影响测评的质量。（2)对评价者和测评标准的要求较高。（3)应聘者表现易受同组其他成员影响。（4)被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

第10题：

简述无领导小组讨论法施测过程中的注意事项？

正确答案: ①向被测评者宣读的指导语应该事先准备好，保证对每组被测评者宣读的指导语都是一样的；
②在被测评者讨论的过程中，主测评人应不予介入，不干涉被测评者的讨论；
③如果被测评者在讨论的过程中自动分成两个或几个小组，应提醒他们作为一个大组来讨论，因为对于主测评人来说，无法同时观察几个小组的讨论。

无领导小组讨论法的讨论时间通常为（）

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容