定义数据流时,不仅要说明数据流()

题目
多选题
定义数据流时,不仅要说明数据流()
A

来源

B

去向

C

流通量

D

位置

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相似问题和答案

第1题:

数据字典中只需定义的数据流条目是()。

A、流入和流出系统的数据流

B、流入文件的数据流

C、流出文件的数据流

D、从一个加工流入另一个加工的数据流


参考答案:A

第2题:

数据流图(b)缺少了3条数据流,根据说明及数据流图(a)提供的信息,分别指出这3条数据流的起点和终点。


正确答案: 注意:3条数据流无前后顺序区分。
注意:3条数据流无前后顺序区分。 解析:

第3题:

数据项由一个或一组固定的数据项组成。定义数据流时,不仅要说明数据流的名称、组成等,还要说明它的来源、去向和流通量等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

()是用来定义数据流程图中的各个成分的具体含义的,它和数据流图共同构成了软件系统的逻辑模型,是软件需求规格说明书(也被称为系统规格说明书或系统分析报告)的组成部分。

A.数据存储

B.数据字典(DD)

C.数据流条目


答案:B

第5题:

数据流图9-3中缺少了与“增加干部信息3.2”加工相关的数据流,请指出此数据流的方向,并采用说明中的词汇给出此数据流名。


正确答案:数据流名称:“维护项”;方向:流向“维护数据库3”加工。
数据流名称:“维护项”;方向:流向“维护数据库3”加工。

第6题:

数据字典是数据流图中所有元素的定义的集合,一般由以下四类元素组成( )。

A、加工条目、数据流、数据存储、数据池

B、加工条目、数据流、数据项条目、文件

C、数据流分量、数据流、数据存储、处理

D、加工条目、数据流分量、数据池、文件


正确答案:C

第7题:

为数据流图中的每个数据流、文件、加工,以及对组成数据流或文件的数据项做出说明。

A.小说明

B.数据字典

C.数据流图词汇表

D.数据逻辑


正确答案:B
解析:SA方法的分析结果由以下几部分组成:一套分层的数据流图、一本数据字典、一组小说明(也称加工逻辑说明)和补充材料。数据流图描述了系统的分解,但没有对图中各成分进行说明。数据字典就是为数据流图中的每个数据流、文件、加工,以及组成数据流或文件的数据项做出说明。其中对加工的描述称为“小说明”。

第8题:

下列关于数据流程图中基本处理说明的描述中,正确的是

A.每层数据流程图都要进行基本处理说明

B.只对底层数据流程图进行基本处理说明

C.只对顶层数据流程图进行基本处理说明

D.基本处理说明应包括控制过程


正确答案:B
解析:在数据流图中,采用自顶向下的结构化方法来绘制。对于每一个不需要在用下层数据流程图描述的基本处理,则对其的处理逻辑进行说明,而对于原始数据流程图中的基本处理过程需要详细描述其处理逻辑,即过程说明,而非控制过程。对于选项B底层的数据流程图不用下层的数据流程图来描述,只能通过基本处理说明来进行操作。

第9题:

根据说明结合问题1的解答,指出在该系统的顶层数据流图中应有哪些数据流。请采用说明中的词汇给出这些数据流的起点、终点以及数据流名称,下表给出了数据流的部分信息,请填充空缺处。


正确答案:(1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注:(4)、(6)的答案可互换;(12)、(13)的答案可互换。
(1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注:(4)、(6)的答案可互换;(12)、(13)的答案可互换。 解析:在绘制DFD时,遵循分层绘制的原则。首先绘制系统的输入输出,即把整个软件系统看作一个大的加工。然后根据系统从哪些外部实体接收数据流,以及系统发送数据流到哪些外部实体,就可以画出系统的输入和输出图,这张图称为项层图。
实际上根据题目的描述,确定外部实体与“网上作业提交与管理系统”之间存在的输入、输出数据,填写空(1)~(13)。

第10题:

数据流程图描述了新系统的(),()的作用是对数据流程图上每个成分给以定义和说明。


正确答案:逻辑模型框架结构;数据字典