人们常说:“做教师的不要忘记,自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要(  )。

题目
单选题
人们常说:“做教师的不要忘记,自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要(  )。
A

淡化教师角色

B

拓宽知识视野

C

善于换位思考

D

消除刻板印象

参考答案和解析
正确答案: C
解析:
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。

A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷

B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求

C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求

D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求


答案:B

第2题:

幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩,还要关心孩子学习环节中的每一个环节,这体现了( )。


答案:C
解析:
由于幼儿独立生活和学习能力较差,因此幼儿教师要全面负责幼儿的这个活动。

第3题:

一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

人们常说做教师的不要忘记,自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要( )。
A.淡化教师角色 B.拓宽知识视野
C.善于换位思考 D.消除刻板印象


答案:C
解析:
题干所述表明教师不能以自我为中心,要善于换位思考,从学生的角度思考问题。

第5题:

人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有(  )。


A.示范性

B.主体性

C.复杂性

D.创造性

答案:D
解析:
“教学有法,教无定法”这句话是说教师进行教育有方法可循,但是并没有固定的方法,因此,教师必须依据不同的情况选择和运用不同的教育方法,并经常寻求和探索新的教学方法,这就要求教师劳动具有创造性。

第6题:

教师资格证还没发下来,考教师要资格复审,要教师资格认定表,这表是我自己填写吗?


是的

第7题:

“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要( )


A.拓宽知识视野

B.换位思考

C.淡化教师角色

D.消除刻板印象

答案:B
解析:
“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要懂得换位思考,多站在学生的角度思考问题。

第8题:

人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的( )。

A.连续性.

B.创造性

C.示范性

D.差异性


正确答案:B
教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机制三个方面。“教学有法,而无定法”是教学上不断更新的体现,反映了教师劳动的创造性。

第9题:

2012年单项选择:做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要( )

A.拓宽知识视野 B.换位思考 C.淡化教师角色 D.消除刻板印象


答案:B
解析:
教师要站在孩子的立场想问题,时刻学会换位思考。遇到问题首先想一下如果我是孩子我会怎么样呢。

第10题:

在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。

A

B



更多相关问题