孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为(   )。

题目
单选题
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为(   )。
A

走路身体一定要端正

B

自己做好了,无须教育学生,学生自然会学好

C

对学生下命令一定要正确

D

教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响

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第1题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?


参考答案:论语

第2题:

传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)

其身正,不令而行:


正确答案:
39.(为官的人)本身行得正,即使不去命令别人,别人也会遵从。

第3题:

孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。 A.走路身体一定要端正 

B.对学生下命令一定要正确 

C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 

D.教师应该以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响


正确答案:D
【考查要点】本题是对教师职业行为的考查。
【名师详解】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话的意思是:统治者本身言行正当,即使不下命令,百姓也会跟着行动;统治者本身言行不正当,即使三令五申,百姓也不会听从。从教师的角度理解,即教师自己应以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

第4题:

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有()的特点。


正确答案:示范性

第5题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。


正确答案:手段

第6题:

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。


正确答案:
示范性

第7题:

孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。(  )


答案:对
解析:
这句话的意思是当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。

第8题:

孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()

A.走路身体一定要端正

B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

C.对学生下命令一定要正确

D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响


答案:D

第9题:

如何理解班主任“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”?


正确答案:班级管理者的影响有权利性影响和非权力性影响。后者来自鱼管理者自身的素质。班级管理者以自己的学识、才能及人格魅力,对管理对象所拥有的影响力,称“威信”。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”即对班主任威信的最恰当说明。

第10题:

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。


正确答案:正确