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单选题通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是（　）A 美术表现B 艺术风格C 美术创作D 艺术再现

题目
单选题
通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是（　）
A

美术表现

B

艺术风格

C

美术创作

D

艺术再现

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第1题：

美术与其他各类艺术不同,具有自己的独特性。这主要表现在()。

A.必须表现写实的物体

B.花费时间与其他艺术不同

C.运用的物质材料与其他艺术不同

D.不需要表达思想情感


参考答案：C

第2题：

美术是运用一定的物质材料和手段,通过自己独特的()所塑造的静态的在一定范围内展现的视觉形象来完成作品,表达作者对客观世界具体事物的情感和美化生活的一种艺术形式。

A、艺术语言

B、线条

C、形体

D、色彩


正确答案：A

第3题：

集体美术教育中欣赏活动教育目标是()。

A、通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品

B、初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。

C、初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。

D、体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。


参考答案：ABCD

第4题：

运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动属于（）。

A.美术鉴赏
B.绘画·雕塑
C.设计·工艺
D.书法·篆刻

答案：A
解析：
美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

第5题：

通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作（　　）。

A．美术表现
B．美术创作
C．美术批评
D．美术行为

答案：D
解析：
通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作美术行为。

第6题：

学前儿童美术教育总目标是()。

A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性。

B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善。

C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。


正确答案：ABC

第7题：

在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，（　　）的目的在于真实地再现现实。

A．具象艺术
B．意象艺术
C．抽象艺术
D．现代艺术

答案：A
解析：
具象美术的主要特征是艺术家所表现的形象基本上是对现实世界中人或事物的一种较为客观的反映。

第8题：

集体美术教育的总目标是( )。

A、通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性 B、通过各种造型要素自由地表达自己的感受，体验美术创造的乐趣

C、初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来

D、让幼儿学会实用绘画技能


参考答案:ABC

第9题：

在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（　　）。

A．美术表现
B．美术创作
C．美术批评
D．美术行为

答案：C
解析：
美术批评是在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断。

第10题：

通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品.以表达思想个倍感称作（）

A.美术表现
B.美术创作
C.美术批评
D.美术行为

答案：B
解析：

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