学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,(  )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。

题目
单选题
学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,(  )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
A

自然

B

教室

C

家庭

D

社会

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第1题:

要创造知识转化的课堂环境,就要及时并适当对学生的行为给予反馈,以便他们及时地调整自己,最终完成知识的综合与内化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,( )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
A.自然 B.教室 C.家庭 D.社会


答案:D
解析:
学生在学校里学习知识、掌握技能、培养个性与社会性,但是这些都必须在社会里应用才能够内化为自己的经验、能力,才能形成自己独立稳定的人格。

第3题:

学校除了直接的教育教学活动之外,它的培养目标、()等校园文化环境等,都是促进学生深刻内化知识的重要途径。

A、师生关系

B、精神面貌

C、历史传统

D、学术氛围


正确答案:ABCD

第4题:

促进学生对知识的深刻内化需要充分挖掘和积极发挥学校的综合育人功能。


正确答案:正确

第5题:

教育的最终目标是()。

A帮助学生掌握知识

B提高学生理解技巧

C促进学生发展

D提高学生身体素质


C

第6题:

化学评价的根本目的是( )。

A.促进学生科学素养的主动、全面的发展
B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况作出评价
C.对学生科学探究能力的发展情况作出评价
D.为学生的学习创造良好的心里环境

答案:A
解析:
化学评价的根本目的是促进学生科学素养的主动、全面的发展

第7题:

学校体育的基本任务是()

A增强学生的体质

B掌握体育的基本知识

C培养良好的品德

D掌握体育的技能技巧


A

第8题:

知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确。

第9题:

()是学校教学工作的重要组成部分,是深化课堂教学的重要环节,是学生获取、掌握知识的重要途径。


正确答案:实践教学

第10题:

学生教学成绩的提高是他们实现对知识深刻内化的关键条件()


正确答案:错误

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