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一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践中才能得到检验，这体现了教师劳动

题目
单选题
一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践中才能得到检验，这体现了教师劳动的()
A

复杂性

B

示范性

C

间接性

D

创造性

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
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第1题：

求助教师资格考试:教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于

教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的

A、滞后性

B、长期性

C、隐蔽性

D、复杂性

 


C、隐蔽性

第2题：

一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能得到检验，这体现了教师劳动的（ ）。 A．复杂性 B．示范性 C．创造性 D．长期性


正确答案：D
【考查要点】本题主要考查教师劳动的特点。
【名师详解】教师劳动主要有复杂性、示范性、创造性、长期性、统一性等特点。教育是一种周期长、见效慢的培养人的活动，教师劳动的效果只能在学生未来发展的成就上体现出来，这体现了教师劳动的长期性。因此本题选D。

第3题：

教师资格考试选择题25题:教师的劳动价值主要体现在教育劳动的:

教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）： ⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值


A.个人价值和社会价值

第4题：

教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）

A.创造性和复杂性
B.连续性和广域性
C.主体性和示范性
D.间接性和直接性

答案：C
解析：
【考情点拨】本题考查教师劳动的特点。
【应试指导】教师劳动的主体性体现在，教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生，将自身具备的素质转化为学生的素质，教师所使用的教育、教材也必须为教师自己所掌握，然后向学生传授。故应选C。

第5题：

教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动 的（ ）。


答案：复杂性,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()。

A.复杂性

B.广延性

C.创造性

D.长期性


正确答案：B

第7题：

“身教重于言传”是教师劳动的创造性特点在教育实践中的体现。 ( )


答案：错
解析：
“身教重于言传”体现的是教师劳动的示范性特点。

第8题：

教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的()．

A．滞后性

B．长期性

C．隐蔽性

D．复杂性


正确答案：C

第9题：

“教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的（ ）。


答案：间接性,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后得到检验，这体现了教师劳动的（ ）。
A.复杂性 B.示范性
C.创造性 D.长期性


答案：D
解析：
【考查要点】本题主要考查教师劳动的特点。
【名师详解】教师劳动主要有复杂性、示范性、创造性、长期性、统一性等特点。教育是一种周期长、见效慢的培养人的活动，教师劳动的效果只能再学生未来发展的成就上体现出来，这体现了教师劳动的长期性。因此本题选D。

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