问题：问答题简述小学课堂教学的基本策略。
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问题：单选题5.018的小数点()，就是501.8.A 向左移动两位B 向右移动两位C 向右移动三位
问题：问答题简述桑代克提出的学习定律。
问题：单选题某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计，一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是()。A 实验法B 讲授法C 演示法D 讨论法
问题：单选题教育目的与培养目标是()的关系。A 特殊与普遍B 普遍与特殊C 包含与被包含D 综合与个性
问题：单选题《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（ ）。A 直观性原则B 因材施教原则C 启发性原则D 循序渐迸原则
问题：单选题某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了()是少先队活动的首要原则。A 教育性B 自主性C 趣味性D 实践性
问题：单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（ ）A 思维定势B 功能固着C 负向迁移D 原型启发
问题：问答题
问题：单选题甲数的2/5等于乙数的1/4，那么甲数（）乙数。A ＞B ＜C ≤D ≥
问题：单选题在教育研究文献中，各文物、教育史专著，名师教育实录等属于( )A 事实性文献B 工具性文献C 理论性文献D 经验型文献
问题：单选题在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）。A 全面调查B 重点调查C 抽样调查D 个案调查
问题：单选题贪玩的小刚在这次模拟考试中考了60分.老师却评选小刚作为本季度的“进步之星”。有的学生很不理解，老师解释道：“小刚以前从未及格过，这次的60分也是一个难得的好分数，故应肯定和鼓励他进步。”该老师所运用的评价方法是( )。A 绝对性评价B 个体内差异评价C 甄别评价D 相对性评价
问题：问答题材料在某小学新教师入职培训中，围绕“什么样的教师是真正的好教师？”这一问题，大家展开了热议有的说：“好教师是热爱学生的老师”；有的说：“好教师应该为人师表”；还有的说：“教学好才是好教师”------这时，培训教师跟大家分享了一位作家的故事：“小时候，我非常胆小害羞，上课从不举手发言，老师也从不叫我回答问题一次，我写了一篇题为《每一片叶子都有一个灵魂》的作文上课时，老师轻轻地走到我面前，问我是否愿意和大家分享我的作文它的问话是那么柔和，那么的亲切，让我无法拒绝我用颤抖的声音读了作文，她感谢了我下课了，当我走到教室门口时，她建议我养成写日记的习惯，可以从事这方面的工作这些我都做到了”。这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。问题：（1） 结合材料，试着分析“什么样的老师才是好老师？”（10分）。（2） 试述小学教师如何为儿童发展提供适合的教育（10分）。
问题：单选题（）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。A 如果„„就„„B 即使„„也„„C 既„„又„„
问题：单选题某商店上月净收入3000元记作+3000元，那﹣2000元表示（）。A 上月消费2000元B 上月盈利2000元C 上月亏损2000元
问题：单选题在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。A 行为主义学习理论B 认知主义学习理论C 建构主义学习理论D 人本主义学习理论
问题：单选题小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意()。A 以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育B 以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端C 注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则D 利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力
问题：单选题三（1）班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()。A 说服教育法B 实践指导法C 陶冶教育法D 品德评价法
问题：问答题简述教师劳动的特点。
