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学生实际体验到的课程是（   ）。

题目
单选题
学生实际体验到的课程是（   ）。
A

正式的课程

B

理想的课程

C

经验的课程

D

领悟的课程

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第1题：

课程指的是学生体验到的意义，把关注的焦点从“教”转向了“学”，这种课程的定义认为课程是

A、经验

B、学科内容或教材

C、目标

D、计划


参考答案：A

第2题：

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

A对

B错


对
略

第3题：

课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即()

A、社会改造的过程

B、教学科目

C、课程目标

D、学习者的经验


参考答案：D

第4题：

我国传统课程观的两大误区（）

  • A、课程的开放无度
  • B、课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现
  • C、课程以严格的先期计划的方式出现
  • D、课程过于强调联系实际

正确答案:B,C

第5题：

综合实践活动课程的价值不是（）

  • A、实现课程与实际生活的联系
  • B、改变学生被动学习的状况
  • C、让学生掌握系统的知识
  • D、让学生主动参与

正确答案:C

第6题：

“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。

A.教学科目
B.经验
C.社会改造
D.预期的学习效果

答案：B
解析：
把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。题干描述的正是“课程即经验”这一定义的观点。

第7题：

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。


正确答案:正确

第8题：

简述加强课程内容与学生实际的联系的对策。


参考答案：1.联系生活实际设计恰当的数学教学2.应用数学知识解决实际问题3.利用数学教学游戏的方式

第9题：

根据新课程精神结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的？


正确答案: 1）提高学生自学、自练的能力。
2）教师要给学生营造合作学习的氛围。
3）教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。
4）通过布置适当形式的家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。
5）发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。

第10题：

课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或学生演示的行为，这样定义的本质，是认为（）。

  • A、课程即预期的学习结果
  • B、课程即社会文化的再生产
  • C、课程即社会改造
  • D、课程即学习经验

正确答案:D

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