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在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的研

题目
单选题
在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的研究方法是(    )。
A

教育实验法

B

行动研究法

C

教育调查法

D

观察法

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第1题：

教育领域中以解决实际问题的一种研究方法是教育实践情境中的教师基于实际问题的需要,单独或与专家及研究人员共同合作,将实际问题发展成研究问题并进行系统研究,这是()。

A.行动研究

B.观察研究

C.问卷调查

D.评价研究


参考答案：A

第2题：

相对于传统学术研究，教育行动研究的突出特点是( )

A.不需要教育理论的指导
B.以教育实践者为研究主体
C.以解决实际问题为研究目的
D.研究过程与行动过程同时推进

答案：B,C,D
解析：
教育行动研究的特点可以概括为“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”。其中，“为教育行动而研究”指出了教育研究的目的，行动研究以提高行动质量、解决实际问题为首要目标；“在教育行动中研究”指出了研究的情境和研究的方式，行动研究以行动过程与研究过程的结合为主要表现形式；“由教育行动者研究”指出了教育行动研究的主体是实际工作者，主要是教师。

第3题：

研究型教育管理模式的特点是( )

A、把自己工作中遇到的问题当作研究课题

B、运用行动研究的方法

C、解决实际问题、促进教育发展是核心目的

D、探索管理规律是次要目的


正确答案： ABCD

第4题：

研究型教育管理模式的特点是（）

A把自己工作中遇到的问题当作研究课题

B运用行动研究的方法

C采取指令性的手段

D以解决实际问题、探索管理规律、促进教育发展为目的


A,B,D
略

第5题：

在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是()。


A.了解教育事实

B.验证因果联系

C.梳理知识体系

D.解决实际问题

答案：A
解析：
调查法的突出功能是了解教育事实。

第6题：

基础研究的主要目的在于应用有关研究成果或理论解决教育实际问题()

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

第7题：

根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是

A.描述教育现象，揭示教育规律
B.揭示教育规律，确立教育理想
C.揭示教育规律，规范教育行为
D.研究教育实践，解决实际问题

答案：A
解析：
根据经验教育学的标准，科学教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。

第8题：

答：错误。

教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。


正确答案：
答：教育具有质的规定性，教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。(1分)
(1)教育是培养人的社会实践。(1分)
(2)教育是有意识地培养人的社会实践。(1分)
(3)培养人是在教与学的对立统一中实现的。(1分)
(4)教育是有意识地培养人的特殊社会实践。(1分)

第9题：

教育研究的本质特征是（）。

A解决教育实际问题

B解决教育理论问题

C总结经验

D做出创新


D
此题主要考查教育研究的主要特点。教育研究和其他一般研究一样，其本质特征是创新。

第10题：

（）是指专业技术人员在自然、真实的环境中，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决实际问题为首要目标的一种研究力。

  • A、跨学科研究力
  • B、定性分析研究力
  • C、思辨研究力
  • D、行动研究力

正确答案:D

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