违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（    ）。

题目
单选题
在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（    ）。
A

成就动机

B

认知内驱力

C

自我提高内驱力

D

附属内驱力

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。


正确答案：
(1)要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣。不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上有很大的差异。小学课堂教学应注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。而中学生的学习兴趣开始明显分化并趋向稳定，中学教学中，教师应注意从教材内容中挖掘深度，创设一定的问题情境，使学生处于积极开动脑筋的智力活跃状态，只有这样才能使学生对学习保持持久的兴趣。
(2)要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣。几乎每个班级都有优秀生和后进生，教师培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生，教师应使他们了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄，帮他们克服自满情绪。对于知识基础薄弱的学生，教师应给予特别的关心，深入调查他们学习不积极的原因，有针对性地给予帮助和指导。
【命题立意】考查在教学实践过程中教学技能应用的相关知识。

第2题：

创设问题情境有利于激发小学生学习数学的兴趣。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

如何激发学生的学习兴趣?


正确答案：

第4题：

教师在教学中应如何激发学生的美术学习兴趣


答案：
解析：
①贴近生活，激发兴趣。教师在课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣的内容，在学生的心理特点和生活实际方面找到合适的切入点，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。②创设情境，激发兴趣。在教学中，教师应依据教学内容，可以设计多样的教学平台，通过不同的教学情境切人教学内容，并借助多种现代多媒体教学手段，运用丰富的艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。③巧妙设疑，激发兴趣。在美术课中，巧妙设置疑问才能激发学生认识上的主动，引起求知欲望，启迪思维的火花。④多样途径，引人人胜。在美术教学中，教师应尝试多种方式传授知识，激发兴趣，拓展学生的美术视野，增强创新思维。⑤难易适中，分量恰当。教师在学习活动安排上一定要适量适度，让学生学到基本的美术知识，掌握尽可能多的美术技能。在这种教学环境下，我们应该依据学生情况而定，努力将主观愿望与实际情况结合起来。⑥多给鼓励，做出评价。在美术教学中，教师要注意多运用形成性的评价方式，经常地、及时地对学生作积极和鼓励性的评价。

第5题：

对小学生来说,()可能会通过削弱学生的兴趣和好奇心来阻碍学习。


答案：家庭作业

第6题：

激发学生学习地理的好奇心和兴趣的关键因素是要创造机会使学生经历“仿真”的地理科学探究过程。()


参考答案：正确

第7题：

内在动机可采用()途径来激发。

A.培养学习兴趣

B.激发学生的认知好奇心

C.选用有效的强化物

D.实施发现学习


参考答案：ABD

第8题：

小学生的兴趣可以从以下几方面来辅导。

A.利用原有兴趣迁移

B.激发和保护小学生的有益兴趣

C.在活动中发展小学生的兴趣

D.适当的表扬和鼓励


参考答案：ABCD

第9题：

为了达成培育学生语文素养的目标,教师应()。

A激发学生阅读兴趣

B依据学生的特点

C指导学生学习方法

D指导学生阅读能力的发展


正确答案：AB

第10题：

义务教育阶段美术课程的基本理念是（）。
①面向全体学生②激发学生学习兴趣③关注文化与生活④注重创新精神（）（）

A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④

答案：A
解析：
A选项，义务教育阶段美术课程的基本理念是①面向全体学生②激发学生学习兴趣③关注文化与生活④注重创新精神。综上，A选项正确。

更多相关问题
相关内容