奖惩评价
榜样示范
情感陶冶
实际锻炼
第1题:
某小学老师鼓励学生们多做好事,每做三件好事,可以得到一朵小红花。这位老师所采用的强化程序为A、固定比率
B、固定时间间隔
C、可变比率
D、可变时间间隔
E、固定强化周期
这位老师所采用的强化方式为A、有条件强化
B、非即时强化
C、条件强化
D、部分强化
E、操作强化
第2题:
我国中小学教师专业标准的基本理念
A.师德为先,学生为本,知识为重,终身学习
B.德育为先,教师为本,能力为重,终身学习
C.师德为先,学生为本,能力为重,终身学习
D.德育为先,教师为本,知识为重,终身学习
第3题:
老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
第4题:
第5题:
第6题:
老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是 ( )。
第7题:
第8题:
老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
第9题:
第10题: