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炎热的夏天，学生在户外活动时出现头晕、恶心等现象。对此，教师首先应采取的正确处理方法是（ ）。

题目
单选题
炎热的夏天，学生在户外活动时出现头晕、恶心等现象。对此，教师首先应采取的正确处理方法是（ ）。
A

将学生立即送往医院，使其接受治疗

B

将学生抱到阴凉通风的地方，让其躺下并垫高头部

C

将学生抱到阴凉通风的地方，解开衣领，冰敷头部

D

将学生抱到阴凉通风的地方，通知家长征求家长意见后再进行处理

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
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第1题：

患者男，35岁。炎热夏天，在外高空作业4小时出现大汗、口渴、头晕、胸闷，该患者可能出现

A、先兆中暑

B、轻度中暑

C、热痉挛

D、日射病

E、热射病


参考答案：A

第2题：

某校教师在讲解“细胞中的无机物”时，提问学生：“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗?是怎么出现的?下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式?()

A.俗语导入
B.故事导入
C.悬念导入
D.情境导入

答案：C
解析：
悬念导人是提出带有悬念性的问题来导入新课或问题，能够激起学生的兴趣和求知欲。题干中描述属于悬念导入。

第3题：

患者男，45岁。炎热夏天，在外高空作业3小时，出现剧烈头痛、头晕、眼花、烦躁不安。该患者可能出现了

A、先兆中暑

B、热衰竭

C、热痉挛

D、日射病

E、热射病


参考答案：D

第4题：

当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。

A、电话通知家长，具体告知情况
B、送校医务室或附近医院就诊
C、让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量
D、按摩并热敷受伤的部位

答案：D
解析：
当学生摔倒后出现轻微脑震荡时，教师应尽早送诊，电话通知家长。在等待救护时，应让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量。不可过早热敷，否则会因为局部充血导致病情加重。

第5题：

幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（　　）。

A.停止活动，冷敷扭伤处
B.停止活动，热敷扭伤处
C.按摩扭伤处，继续活动
D.清洁扭伤处，继续活动

答案：A
解析：
扭伤多为关节处软组织受伤，患处疼痛，运动时疼痛加剧，可出现肿胀或青紫色淤血。处理时，可用冷水敷于患处，一天后再改用热敷。

第6题：

患者，男性，42岁。炎热夏天，高温下在外连续工作，出现剧烈头痛、头晕、眼花、耳鸣、体温不高，考虑为日射病，来急诊就诊。护士首先应采取

A.头部用冰袋或冷水湿敷
B.吸氧
C.测量血压
D.心电监护
E.安慰患者

答案：A
解析：

第7题：

为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( )。

A、教师集体示范
B、幼儿自主探索
C、教师分组讲解
D、教师逐一训练

答案：B
解析：
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。

第8题：

患者，男性，42岁。炎热夏天，高温下在外连续工作，出现剧烈头痛、头晕、眼花、耳鸣、体温不高，考虑为日射病，来急诊就诊。护士首先应采取

A、头部用冰袋或冷水湿敷

B、吸氧

C、测量血压

D、心电监护

E、安慰患者


参考答案：A

第9题：

幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。


A、停止活动，冷敷扭伤处
B、停止活动，热敷扭伤处
C、按摩扭伤处，继续活动
D、清洁扭伤处，继续活动

答案：A
解析：
扭伤多为关节处软组织受伤，患处疼痛，运动时疼痛加剧，可出现肿胀或青紫色淤血。处理时，可用冷水敷于患处，一天后再改用热敷。

第10题：

在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是（　　）。

A 、 大声呼救
B 、 让学生就地打滚
C 、 跑开取水
D 、 用手拍打学生衣服上的火焰

答案：B
解析：
衣服着火，马上躺到地上，来回滚动。利用身体隔绝空气，覆盖火焰。但注意不要滚得太快，否则火不容易灭掉。

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