第1题:
第2题:
第3题:
亲子关系和同伴关系既是儿童社会性发展的重要内容,又是影响儿童社会性发展的重要影响因素。()
第4题:
论述儿童同伴关系发展的趋势(同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点)。
第5题:
在儿童社会化过程中,同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
A对
B错
第6题:
第7题:
简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
同伴关系处境不利指儿童在同伴交往过程中处于不利地位,包括同伴侵害、同伴拒绝、没有朋友等。
同伴关系对儿童成长的意义:同伴关系影响着儿童的价值观、态度、能力和认识世界方法的社会化;同伴关系是儿童未来心理健康水平的预报因子;同伴关系使儿童学会减少社会孤独所必备的社交能力;同伴关系给儿童提供了学会控制攻击冲动的环境;同伴关系影响了儿童性别角色同一性的发展;同伴关系使儿童获得用他人眼光看问题的能力;同伴关系影响儿童的教育抱负和学业成绩;儿童人际交往特殊需要。
辅导策略:给儿童营造一种宽松的环境和气氛,并为他们提供成功的同伴交往经验;通过讲故事、角色扮演等形式,创设同伴交往的情境,培养儿童对社会交往的认知;改变教师与同伴的不良态度与反应,加强班级建设。
略
第8题:
同伴关系的作用有( )。
A.促进了儿童的社会认知的发展
B.促进了儿童的社会交往技能的发展
C.满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要
D.培养儿童良好的人格
第9题:
良好的同伴关系的作用有()
A有助于儿童获得必要的社会技能
B有助于提高儿童的认识能力
C能使儿童获得安全感和归属感
D儿童的同伴经验有利于自我概念和人格的发展
E能促进儿童的言行一致
第10题:
在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。