简述注意缺乏与多动障碍的可能原因。

题目
问答题
简述注意缺乏与多动障碍的可能原因。
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相似问题和答案

第1题:

注意缺陷与多动障碍儿童的心理行为问题不包括

A、注意力缺乏

B、唤起过度、活动过多

C、行为冲动

D、肌肉不自主运动

E、延迟满足困难


参考答案:D

第2题:

多动症全称为注意缺乏多动障碍,是儿童注意力缺乏、唤醒过度、活动过多、冲动性和延长满足困难等一系列心理、行为问题的总称。()


参考答案:正确

第3题:

简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。


参考答案:为学龄儿童中常见的行为问题,主要表现为注意力不集中、多动、冲动行为,常伴有学习困难,但智能正常或接近正常。男孩发病率明显高于女孩。

第4题:

注意缺陷与多动障碍的主要临床表现是()、()和(),常伴有学习困难或品行障碍。


正确答案:注意障碍‖活动过多‖冲动

第5题:

注意缺陷多动障碍


正确答案: 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍(ADHD)以多动、注意力不集中、参与事件的能力差,但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7%~9%,半数患儿4岁以下起病,男:女为4~6:1。

第6题:

多动症全称为注意缺乏多动障碍,是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理、行为问题的总称。()


参考答案:正确

第7题:

下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )

A.注意缺陷/多动障碍,混合型
B.注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主
C.注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主
D.注意缺陷/多动障碍,组合型

答案:D
解析:
多动症的分类。 多动症最明显突出的症状就是注意力不集中。在DSM -IV中采用注意缺陷/多动障碍的诊断称呼,分别是注意缺陷/多动障碍,混合型;注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主;注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主这三种。

第8题:

某儿童,多动,注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题

A.注意缺陷多动障碍

B.学习障碍

C.拒绝上学

D.强迫行为

E.心境障碍


正确答案:B
因其多动注意力不集中,多门成绩下降,考虑为注意缺陷多动障碍和学习障碍,又因为此儿童无原发性情绪障碍,所以排除缺陷多动障碍,所以本题答案选择B。【该题针对“儿童少年心理卫生”知识点进行考核】

第9题:

某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言语活动多,常来回奔跑,不受管教,在危险场合的行为鲁莽,缺乏控制力。其诊断最可能是()。

  • A、对立违抗障碍
  • B、品行障碍
  • C、多动性障碍
  • D、儿童情绪障碍
  • E、以上都不对

正确答案:C

第10题:

某儿童,多动.注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()

  • A、注意缺陷多动障碍
  • B、学习障碍
  • C、拒绝上学
  • D、强迫行为
  • E、心境障碍

正确答案:B