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人格理论尤为重视早期儿童经验是（）

题目
单选题
人格理论尤为重视早期儿童经验是（）
A

人本主义

B

行为主义

C

精神分析

D

社会认知论

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第1题：

早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。

A.前图书阅读经验

B.讲故事的经验

C.前识字经验

D.前书写经验


参考答案：ACD

第2题：

重视学前儿童科学教育环境的创设有利于学前儿童良好的全面学习经验的获得。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

基于__________学习理论,科学教育应重视儿童的已有经验,让儿童从探究中自主发展科学理解。


参考答案：建构主义

第4题：

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

A对

B错


对
略

第5题：

在学习《纲要》的过程中，我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是（　　）。

A.重视儿童识字量的增加
B.重视语言运用能力的发展
C.重视儿童早期阅读
D.重视支持性语言教育环境的创设

答案：B,C,D
解析：

第6题：

精神分析学派游戏理论的贡献是:()

A、推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合

B、普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值

C、促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展

D、强调早期经验对健康成年生活的重要性

E、强调游戏的生物学意义


参考答案：A,B,C,D

第7题：

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。

A.前识字经验
B.前阅读经验
C.早期想象
D.前书写经验

答案：A,B,D
解析：
从幼儿园早期阅读活动的目标出发，我们需要为幼儿提供的早期阅读内容包括三个方面的阅读经验，即前识字经验、前阅读经验和前书写经验。

第8题：

美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。()


正确答案：对

第9题：

在学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中，我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是()。

A.重视儿童识字量的增加
B.重视语言运用能力的发展
C.重视儿童早期阅读
D.重视支持性语言教育环境的创设

答案：B,C,D
解析：
《幼儿教育指导纲要(试行)》关于语言教育的“内容与要求”和“指导要点”体现出中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是重视语言运用能力的发展、重视儿童早期阅读和重视支持性语言教育环境的创设。

第10题：

以往语言矫治存在的错误，不包括（）。

A没帮儿童提高语境理解能力及交际能力

B只重视儿童的语言经验

C只注意语言障碍儿童的障碍行为

D只教语言形式


B
略

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