教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对()的不同解释上。

题目
单选题
教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对()的不同解释上。
A

学习过程

B

教学过程

C

评价过程

D

反思过程

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第1题:

“内练精气神”,“外练筋骨皮”是各家各派练功的准则。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

“府院之争”的激化从根本上反映了(  )。

A.国会内各派政客之间的权力之争
B.南方、北方军阀之间的地盘之争
C.是否要参加第一次世界大战之争
D.美国、日本抢夺对华控制权之争

答案:D
解析:
A项是“府院之争”的性质;B项本身就是错误的,因为它与“府院之争”的激化没有多大的关系;C项是“府院之争”的焦点,是其激化的具体表现,是“府院之争”的内容,它是表面现象,并非实质的东西。D项体现的才是实质。府院之争指民国五至六年(1916年至1917年)总统府与国务院之间的权力斗争,是以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间争权夺利的斗争,实质上反映了美、日两国在争夺中国权益上的矛盾和中国统治集团内部争夺势力的矛盾。故选D项。

第3题:

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )

A.强化说

B.认知失调论

C.从众说

D.观察学习理论


正确答案:D
班杜拉大量实验证明,榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论,可以用来解释榜样学习的教育效应。

第4题:

流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是( )。

A.意义学习理论
B.发现学习理论
C.行为主义学习理论
D.建构主义学习理论

答案:D
解析:

第5题:

教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是( )和( )。


答案:联结主义或行为主义学习理论,认知主义或认知学习学习理论,
解析:

第6题:

教育心理学的传统研究领域是()。

A.学习心理

B.学习理论

C.教学心理

D.教育心理学的产生于发展


参考答案:A

第7题:

一般认为集中体现桑代克教育心理学思想的是()


A.教育心理学

B.学习心理学

C.差异心理学

D.认识心理学

答案:B
解析:

第8题:

教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。


正确答案:
联结主义学习理论

第9题:

流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是( )。

A.有意义学习理论
B.认知发现学习理论
C.行为主义学习理论
D.建构主义学习理论

答案:D
解析:

第10题:

在心理学的学习理论中,对教育产生较大影响的理论有()。

  • A、行为主义学习理论
  • B、伦理学学习理论
  • C、认知主义学习理论
  • D、马克思主义学习理论
  • E、人本主义学习理论

正确答案:A,C,D

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