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要培养人们创造思维的能力通常则通过训练（）

题目
多选题
要培养人们创造思维的能力通常则通过训练（）
A

灵敏性

B

变通性

C

独特性

D

流畅性

参考答案和解析
正确答案： B,C
解析： 暂无解析
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第1题：

如何培养创造性思维能力?


正确答案：
(1) 激发好奇心和求知欲，培养创造性动机。
(2) 培养发散思维与集中思维相结合的能力。
(3) 培养与发展学生的直觉思维能力。
(4) 进行创造性的活动，培养创造性人格。

第2题：

创造思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应该（ ）。

A.激发好奇心、求知欲，培养创造动机
B.重视集中思维和发散思维的培养
C.培养与发展学生的直觉思维的能力
D.培养学生具有创造精神的良好个性

答案：A,B,C,D
解析：
加强对学生进行创造思维品质的培养，培养创造思维品质应做到：激发好奇心、求知欲，培养创造动机；重视集中思维和发散思维的培养；培养与发展学生的直觉思维的能力；培养具有创造精神的个性，如独立性、冲动性、幻想性、自制性、冒险性、果断性、有恒性、坚韧性等品质。

第3题：

观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等就是人们通常所说的智力。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

智力通常是指个体的分析能力、实践能力、创造性思维。


正确答案:正确

第5题：

幼儿创造性教育不包括（）

A创造性操作训练

B创造性思维训练

C自我表现能力的培养

D问题解决能力的培养


A
幼儿创造性教育包括创造性思维训练（游戏活动）、自我表现能力的培养（艺术的方式）、问题解决能力的培养，不包括选项A

第6题：

要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。


正确答案：
(1) 含义：在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。
(2) 依据：它是教与学相统一的规律在教学上的反映。
(3) 贯彻要求：第一，讲解要少而精，抓住重点和难点；第二，加强学习的目的性的教育，调动学生学习的主动性：第三，设置问题情境，启发学生积极思考；第四，培养学生良好的思维方式。
注意：要联系教学中的实际进行阐述。

第7题：

如何培养学生的创造性思维能力?


答案：
解析：
(1)运用启发式教学，保护学生的好奇心，激发学生的求知欲，培养创造性动机，调动学生学习的积极性和主动性。
(2)培养学生的发散思维，并将发散思维和集中思维相结合。
(3)发展学生的创造性想象能力。
(4)组织创造性活动，正确评价学生的创造性。
(5)开设具体创造性课程，教授学生创造性思维策略和创造技法。
(6)结合各学科特点进行创造性思维训练。

第8题：

从高水平的思维技能上来看 ，掌握学习通常更有助于培养学生问题解决、创造性和独立学习能力。()


正确答案：错

第9题：

培养孩子的思维能力包括（）。

  • A、概括思维能力
  • B、发散思维能力
  • C、推理能力
  • D、创造思维能力

正确答案:A,B,C,D

第10题：

创造力是人们根据已有的（）创造性地解决问题的能力。

  • A、经验和知识
  • B、能力和水平
  • C、想象和思维

正确答案:A

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