榜样
刺激
强化
观察学习
第1题：
斯金纳认为行为分为两类： 和 。
第2题：
第3题：
斯金纳认为，人和动物的行为有两类：__________行为和__________行为。
第4题：
斯金纳认为，人类的大多数行为属于（）行为。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。
斯金纳提出，行为塑造的四种方式是（）
下列说法正确的是（）A、相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
填空题斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表，强化理论是注重员工行为改造的典型代表，它认为（）是激励过程的核心，个体某种行为的形成，要通过强化才能形成。
填空题斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
问答题试述斯金纳强化理论在行为的塑造和矫正中的作用。
斯金纳认为塑造行为的基础是（）A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习
斯金纳认为，（）会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。A、正强化B、负强化C、惩罚D、塑造
单选题关于下列说法正确的是（）A 相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B 斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C 斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D 斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
判断题在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。A 对B 错
试述斯金纳强化理论在行为的塑造和矫正中的作用。
