第1题:
概括地说,关于青少年心理发展的主要观点可以区分出()
A、偏重生物发生的理论观点
B、偏重社会发生的理论观点
C、偏重心理发生的理论观点
D、偏重教育的理论观点
第2题:
第3题:
下列不是精神分析理论基本内容的是
A、心理层次理论
B、心理结构理论
C、自我实现理论
D、心理防御机制理论
E、人格发展理论
第4题:
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算思维阶段(2~7岁),具体运算思维阶段(7~12岁)和形式运算思维阶段(12~15岁)。在皮亚杰的理论中,青少年阶段是形式运算思维发展的阶段,在这一时期,青少年的思维有以下几个特点()。
第5题:
做好青少年心理卫生工作的基础是()
A了解青少年身心发展的特点和规律
B了解青少年生理发育的特点和规律
C了解青少年心理发展的一般规律
D了解影响青少年心理发展的因素
第6题:
A、学前期
B、青少年期
C、学前期
D、成年早期
第7题:
为什么说开展青少年心理卫生教育是青少年心理成长的需要?
①维护青少年心理健康的需要
②青少年心理成长的需要
③培养高素质人才的需要
略
第8题:
A.精神分析理论
B.心理防御机制理论
C.行为主义理论
D.人本主义心理学
第9题:
偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有哪些?
(1)华生的行为主义观;
(2)勒温的生活空间说;
(3)哈维格斯特的发展课题论;
(4)班杜拉的观察学习理论。
略
第10题:
关于弗洛伊德精神分析理论的说法,正确的是()