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在教育组织变革的四项变量中，最重要的变量应该是（）

题目
单选题
在教育组织变革的四项变量中，最重要的变量应该是（）
A

工作

B

技术

C

结构

D

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第1题：

自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()


参考答案：正确

第2题：

在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（　　）

A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.无关变量

答案：A
解析：

第3题：

下列选项中哪项在教育测量中较少见()

A类别变量

B等级变量

C等距变量

D比率变量


参考答案：D

第4题：

在国际市场营销中，价格是最重要也是最活泼的营销变量，而定价是企业面临的最复杂的一个决策领域。


正确答案:正确

第5题：

为了准确测量两变量间的因果关系，自变量应具有以下哪些特点（）

A自变量不易与其他变量隔离开

B自变量必须能够与其他变量隔离开

C自变量应该是可以改变的，也是容易操作的

D自变量应该是不可以改变的，也是不容易操作的

E自变量无法被测量


B,C
略

第6题：

在一个类中,成员变量应该是惟一的,但成员变量的名字可以和类中某个方法的名字相同,以及局部变量、成员函数的参数可以和实例变量的名字相同。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（ ）。

A.相关变量
B.他变量
C.无关变量
D.无（只有自变量和因变量）

答案：C
解析：
第一步，本题考查研究变量的类型。
第二步，变量依其相互关系可分为：（1）自变量是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。比如在学习内容、教学方法、惩罚方式、学习次数、活动方式等方面研究者采取的变革措施。（2）因变量是由自变量的变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量，它是研究中需要观测的指标。（3）控制变量是与某特定研究目标无关的非研究变量，也叫无关变量。由于它对研究结果将产生影响，所以需要在研究过程中加以控制。

第8题：

()是教育实验研究中必须明确的研究变量。

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量


参考答案：ABD

第9题：

PowerBuilder的变量作用域共有4种：（）、（）、（）和（），在使用它的事件处理程序或函数中说明其作用域仅限于说明它的程序段的变量是Local变量。根据变量的命名规则，ii_abc应该是整数类型的实例变量，ls_abc应该是字符串类型的局部变量。


正确答案:Local (局部变量)；Instance(实例变量)；Global(全局变量)；Shared(共享变量)

第10题：

学前教育实验最本质的特点是（）

  • A、有目的地控制变量
  • B、有计划地安排自变量
  • C、有目的地测定因变量
  • D、有意识地干预无关变量

正确答案:A

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