单选题教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议的研究方法是（）。A 观察法B 谈话法C 作品分析法D 调查法

题目

单选题

教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议的研究方法是（）。

观察法

谈话法

作品分析法

调查法

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第1题：

在战略咨询的资料收集阶段，为了确保所收集资料的真实性和可靠性，资料收集时应（）。

A．对资料进行审核与判定

B．对资料收集过程进行管理

C．在初步战略假设的基础之上围绕可能存在的战略问题收集资料

D．避免与客户相关人员进行沟通

E．不惜成本和时间，必须保证资料收集的完整和准确性

正确答案：ABC
本题考查资料收集的方法的内容。

第2题：

教育评价资料的收集方法不包括()

A、观察法

B、访问谈话

C、问卷调查

D、筛选法

参考答案：D

第3题：

探索性调查可根据所研究问题的特点和获取资料的可能条件，选择（）两种不同的方式进行。

A．小组座谈法和询问法

B．收集分析二手资料和定性调研

C．收集原始数据和收集二手资料

D．定性调查和定量调查

正确答案：B

第4题：

定量研究中，资料收集的基本步骤包括( )。

A.对访谈员进行培训
B.选择合适的人士担任访谈员
C.首日问卷的回收、审核与指导
D.同步督导访谈员的资料收集工作
E.研究者处理问卷反馈中的问题

答案：A,B,C,D

解析：

资料收集的步骤包括：①根据研究问题，选择性别、年龄、经历等方面合适的人士担任访谈员；②对访谈员进行培训；③同步督导访谈员的资料收集工作；④首日问卷的回收、审核与指导。

第5题：

________是借助谈话、问卷、座谈会、查阅有关文献资料等手段，间接研究幼儿教育现象的方法。

答案：

解析：

调查法

第6题：

通过参与观察、深入访谈、文献分析等方法对某一社会现象进行深入的调查，并采用分类、比较、归纳、矛盾分析等方法对调查资料进行加工分析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究类型是指()

A、定量研究

B、定比研究

C、定距研究

D、定性研究

参考答案：D

第7题：

从收集资料的角度看，通过问卷调查等方式收集数字资料对社会政策进行评估的方法属于()。

A:制度分析法
B:个案评估法
C:定性研究法
D:定量研究法

答案：D

解析：

定量研究也是我们通常所说的统计描述和分析，对社会政策评估而言，通过问卷调查的方式来收集定量的资料可以分析社会政策过程不同要素之间的内在关联，以及社会政策行动与相关要素之间的联系。

第8题：

根据所研究问题的特点和取得资料的条件，探索性调查可选择（）的方式进行。

A．收集原始资料 B．做定量调查

C．收集和分析二手资料 D．做定性调研

E．小组座谈法

正确答案：CD

第9题：

教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（）

A.调查法 B.观察法
C.实验法 D.个案研究法

答案：A

解析：

调查法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解，对事实进行考察，对材料进行收集，从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。因此,正确答案选A项。

第10题：

某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于( )。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.个案研究法

答案：A

解析：

本题考查了对教育科学研究方法含义的理解。其中，调查法是在教育理论指导下．通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后．从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科学研究经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点。

教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出

题目

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