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幼儿在游戏中的角色具有多样性，他们常常扮演一个或多个角色，这些角色通常是他们自认为重要的，经常接触的，或者是引起强烈情感

题目
判断题
幼儿在游戏中的角色具有多样性，他们常常扮演一个或多个角色，这些角色通常是他们自认为重要的，经常接触的，或者是引起强烈情感的人。
A

对

B

错

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第1题：

青少年成长的过程中,会不断承担多种社会角色,同时,他们总是处在某一个()中,他们要与其他各种角色有或多或少的联系。

A.角色从

B.社会角色

C.角色系统

D.角色扮演


参考答案：A

第2题：

在角色游戏中,幼儿扮演的是文艺作品中的角色,游戏的情节内容也反映文艺作品的情节内容。()

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

解析：在表演游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也反映文艺作品的情节内容，而角色游戏中的各种人物，反映的是幼儿自己的生活印象，游戏的角色、情节、内容可以由幼儿自己选择创造


第3题：

管理者从外界组织或机构获得信息,并传递给组织其他成员,他们扮演的角色是()。

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

D.企业家角色


参考答案：B

第4题：

在角色扮演游戏中，幼儿的（）发挥着极为重要的作用。

  • A、记忆
  • B、性格
  • C、想象
  • D、感知觉

正确答案:C

第5题：

从角色扮演角度区分，不能说明儿童在游戏中的角色是（）

  • A、互补性角色
  • B、机能性角色
  • C、本我性角色
  • D、想象或虚构性角色

正确答案:C

第6题：

表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()


正确答案：B

第7题：

儿童能够分辨现实中的我与游戏中扮演的角色,这说明儿童具有了:()。

A.角色行为

B.角色扮演

C.角色意识

D.以物代物


正确答案:C

第8题：

管理者在处理与组织成员和其他利益相关这的关系时，他们就在扮演( )。

A. 人际角色

B. 信息角色

C. 决策角色

D. 概念角色


正确答案：A

第9题：

在游戏中常常忘记自己是什么角色，老师要以游戏的口吻经常提醒他们，以增强他们的角色意识，这是（）的幼儿。

  • A、小班
  • B、中班
  • C、大班
  • D、学前班

正确答案:A

第10题：

幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。


正确答案:正确

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