教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。
第1题：
A.角色行为
B.角色扮演
C.角色意识
D.以物代物
第2题：
第3题：
表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()
第4题：
幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用？
第5题：
教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是（）。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
答案：错误
解析：在表演游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也反映文艺作品的情节内容，而角色游戏中的各种人物，反映的是幼儿自己的生活印象，游戏的角色、情节、内容可以由幼儿自己选择创造
第9题：
下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。
第10题：
在游戏中常常忘记自己是什么角色，老师要以游戏的口吻经常提醒他们，以增强他们的角色意识，这是（）的幼儿。