教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。

题目
判断题
教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。
A

B

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第1题:

教师培训存在()和()两种取向。


正确答案:知识本位培训;能力本位培训

第2题:

美国的教师职业发展学校(简称PDS)属于教师继续教育模式中的()。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式

正确答案:D

第3题:

具有系统性强,重视理论学习和研究优点的教师培训模式是()本位模式。

A、专门培训机构

B、学校

C、远距离

D、高校


参考答案:D

第4题:

为了推进信息技术与课程整合的进程,学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说,教师的培训的组织工作存在()两种方式。

  • A、由点及面,逐层推进;全员、全程培训
  • B、由面到点,分层推进;全员培训
  • C、由上到下;全程培训
  • D、由点及面,分层推进;全体培训

正确答案:A

第5题:

我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式
  • E、网络式培训模式

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

培训课程体系包括()。

A.企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程
B.营销培训课程、管理培训课程
C.财务培训课程
D.技术培训课程
E.知识类课程

答案:A,B,C,D,E
解析:
第二条培训课程体系的内容

第7题:

以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主,其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握,这类教师继续教育的模式属于()。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式

正确答案:B

第8题:

简述知识本位课程取向及其主要代表流派及各流派代表人物。


参考答案:知识本位课程价值取向强调以知识为本位、强调教师向儿童教授学业知识和技能。巴格莱的要素主义课程理论,布鲁纳的结构课程论,施瓦布的结构课程论,费尼克斯的结构课程论。

第9题:

一般由教师所任职的学校自主制定培训规划,自行组织培训活动,这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式,这类教师继续教育的模式属于()。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式

正确答案:C

第10题:

一位学者认为,课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值,人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可少的,他的课程价值取向是()。

  • A、知识本位
  • B、儿童本位
  • C、社会本位
  • D、综合本位

正确答案:A

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