第1题：
第2题：
简述怎么按照认知发展进行游戏分类的？
皮亚杰认为游戏是随认知发展而变化的，他根据儿童认知发展的阶段，把儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏等四类。
略
第3题：
A、儿童游戏的动机分类
B、儿童游戏的教育作用分类
C、儿童游戏的社会性分类
D、儿童游戏的认知分类
第4题：
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
第5题：
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
第6题：
第7题：
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）
第8题：
A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径
B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值
C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究
D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值
E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合
第9题：
将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（）
第10题：
将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（）