时效性
爆炸性
发展性
变化性
第1题：
教学过程的结构：一是__________；二是__________，是教学的中心环节，包括使学生感知和__________；三是巩固知识；四是运用知识；五是检查知识。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
短时记忆一般包括两个成分，一是__________，即输入的信息没有经过进一步加工；二是__________，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
第4题：
循序渐进所要“循”的“序”，实际上有两个，一是儿童、青少年的年龄特征和知识、能力发展水平，二是知识本身的发展顺序。
第5题：
第6题：
根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（ ）。A．程序性知识B．操作性知识 C．理性知识D．元认知知识
第7题：
A、课堂知识
B、实践知识
C、管理知识
D、教育基础知识
第8题：
A、时效性
B、爆炸性
C、发展性
D、变化性
第9题：
第10题：
知识有两个十分重要的特性，一是知识的（），二是知识的无限增值性。