教育先行的思想和命题,最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的()一书。

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教育先行的思想和命题,最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的()一书。
参考答案和解析
正确答案: 《学会生存》
解析: 暂无解析
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第1题:

联合国教科文组织是联合国的一个专门组织,创建于()年,其首要任务是通过教育、科学、文化和传播,在人们的思想之中建设和平。

A.1943

B.1944

C.1942

D.1945


参考答案:D

第2题:

联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表《学会生存——教育世界的今天和明天》,这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向,其中包括“走向科学的人道主义…‘培养创造性…‘培养承担社会义务的态度”以及

A.“培养完人”
B.“培养独立个性”
C.“培养国际理解”
D.“培养终身学习能力”

答案:A
解析:
一些共同倾向,其中包括‘走在《学会生存——教育世界的今天和明天》报告中明确指出:各国的教育目的存在向科学的人道主义。。培养创造性”“培养承担社会义务的态度”以及“培养完人”。

第3题:

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知

联合国教科文组织国际21委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。


正确答案:
【答案要点】“四个学会”可以这样理解:(1)“四个学会”这种经营理念是为适应21世纪社会政治经济科技的发展所提出的,它是学习社会的四大支柱,反应了素质教育的实质。教师在教书育人工作中应当始终遵循这种理念,使广大青少年学生充分发挥自已的潜能,成为21世纪学习社会的主人。(2)学会求知就是“学会学习”。教师应从知识传播者向学习的激发者、组织者和引导者转化。教师要教会学生学习的本领。(3)学会做事就是“学会适应社会的综合能力”。教师应从教会某种职业的实际技能转向注重培养适应社会的综合能力。(4)学会共处就是要学会共同生活、学会与他人合作。这是建设和谐社会的基础。教师要提供更多的机会,使学生学会共处的能力。(5)学会做人是建立在前三种学习基础上的一种基本过程,是教育和学习的根本目标,是我们追求的教育目标和终身学习的最终目标。(6)学会求知、学会做事、学会共处、学会做人是相互联系、相互渗透、不可分割的整体。是新时期教书育人工作始终应遵循的教育理念。

第4题:

编写《多种声音,一个世界》报告的国际组织是()

  • A、不结盟国家组织
  • B、联合国教科文组织
  • C、联合国新闻委员会
  • D、联合国经社理事会

正确答案:C

第5题:

比较教育的组织与机构主要有国际教育研究所,联合国教科文组织,教育研究与革新中心、世界比较教育学会理事会、国际教育成就评估协会等。

A

B



第6题:

美国2002年宣布重返联合国教科文组织的用意在于( )

A、更多地参与国际教育事务

B、主导国际教育论坛

C、传播美国的教育理念

D、加大对国际组织的经费投入


正确答案:ABC

第7题:

1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。

A

B



第8题:

1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。()


参考答案:正确

第9题:

()一书主要记载了孔子的哲学思想和教育思想,是我国最早的一部()。


正确答案:《论语》;语录体散文集

第10题:

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、()、()


正确答案:学会共同生活;学会生存

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