“发生了什么？”
“为什么会发生这种现象？”
“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”
“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
第1题：
第2题：
回答的问题是“发生了什么。”，这种研究水平属于（）。
第3题：
A、直觉观察水平研究
B、探索水平研究
C、迁移推广水平研究
D、理论水平研究
第4题：
学校美术教学研究水平的理论研究水平回答的问题是（）
第5题：
简述学校美术教学研究的任务。
第6题：
回答的问题是“发生了什么”这种研究水平水平属于（）。
第7题：
教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
第8题：
根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可以把迁移划分为水平迁移和__________迁移。
第9题：
学校美术教学研究水平的直觉观察水平回答的问题是（）
第10题：
根据迁移内容的不同抽象和概括水平不同，可以将学习迁移分为（）