交流活动
游戏活动
同伴活动
体育活动
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。
第3题：
A.学前儿童是培养孩子情商的黄金时期
B.情商是儿童人格教育的必要成分
C.情商对儿童一生的成长至关重要
D.情商优于智商
第4题：
从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。
第5题：
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）
第6题：
家长培养孩子具有较高的情商的做法有（）。
第7题：
（）是指在儿童家庭教育中，家长通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
第8题：
A.身体素养
B.心理素养
C.文化素养
D.道德素养
第9题：
学前儿童家庭性教育的误区主要体现在（）
第10题：
家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。