教师只要有专业知识就够了,不需要有渊博的综合知识。

题目
判断题
教师只要有专业知识就够了,不需要有渊博的综合知识。
A

B

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第1题:

影响学与教的教师因素主要有_____、专业知识、专业技能以及_____等基本的心理特性。


正确答案:
敬业精神  教学风格

第2题:

技术人员不仅要了解专业知识,同时还要有一定质量管理知识。( )


参考答案:正确

第3题:

教师只要有专业知识就够了,不需要有渊博的综合知识。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第4题:

影响学与教的教师因素主要有{pz_填空}、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。


答案:敬业精神|
解析:

第5题:

“要教给学生一杯水,教师要有一桶水。”这要求教师应当具备( )

A.马列主义理论知识
B.必备的教育理论知识
C.精深的学科专业知识
D.广博的文化科学知识

答案:C
解析:
题干的描述表明教师要具备精深的学科专业知识。

第6题:

教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德,更在于教师要有人格魅力,要用人格的力量去感染学生,去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数800字左右。


正确答案:
【参考例文】
如何培养教师的人格魅力
人格魅力是在人们的社会生活和社会关系中形成的,其形成的途径只能是社会实践活动。在社会实践活动中,只有个人和社会两方面共同努力,才能塑造出高尚的人格。 从教师个人角度来看,培养教师的人格魅力,首先要加强教师自身的修养。教师的高尚人格不仅反映在内在的精神境界上,而且还体现在外在的言谈举止上。因此教师应选择健康的人格理想作为发展的价值参照系,从点滴入手,自觉加强各方面的修养,不断完善自己的人格, 努力把自己培养成为21世纪的新型教师。其次要丰富教师的文化底蕴,强化教师的人格根基。教师必须不断潜心学习,努力拓宽自己的知识视野,不断提高和拓宽自己的知识面,不断更新自己的知识结构,以满足学生的求知欲。教师的知识越丰富,个人对知识、科学、生活的态度就越鲜明,学生就会从他身上看到智慧的光芒,从而更加敬佩他们的教师,并且学习教师追求知识的精神。再次,教师要以平常心对待一切事物,做到“不以物喜,不以己悲”;要接纳他人,以诚待人,建立良好的人际关系;要扬长避短,培养自己良好的个性;要热爱教育工作,为提高工作质量不断提高自己;要期望适度,步步落实目标,不断体会成功的快乐,增强自信心;要培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,提升思想境界。
从社会方面看,社会应该创造一个健康的环境,为教师个体人格的健康发展创造良好的外部条件。如加强政治引导,改善社会政治环境,缓解个体与社会的矛盾冲突;加强美育引导,用健康向上的舆论环境来促进个体人格的健康成长;加强道德引导,形成良好的社会道德风尚。我们和社会应当共同努力,通过上述的举措,为教师加强自身的修养与提高自己的道德品质提供良好的外部条件,使之形成令学生钦佩的人格魅力,并以之影响陶冶学生。

第7题:

教师的专业素质主要有()。

A、专业情意

B、专业知识

C、专业能力

D、专业技能

E、以上全是


参考答案:ABC

第8题:

影响学与教的教师因素主要有___________、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。


正确答案:
敬业精神

第9题:

影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。


答案:敬业精神,
解析:
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第10题:

“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们,教师( )

A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践

B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则

C、不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升

D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀


答案:B
解析:
选B。题干的意思是:你的智慧像水源一样永不枯竭,你的行为可以做别人的学习的榜样,你就可以成为别人的老师了。

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